图示中A﹣﹣F是初中化学常见的物质。按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，F是大理石的主要成分。图中“﹣﹣”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：
（1）物质F的化学式： ；
（2）反应②的化学方程式 ；
（3）反应①的基本反应类型是 。
用高锰酸钾制氧气需要注意哪些事项?为什么?(答三项即可)
现有空气、氮气、二氧化碳和氧气四瓶无色气体，鉴别采用的方法最好是?
通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。
| A．分离空气 |
| B．加热分解氯酸钾 |
| C．加热分解高锰酸钾 |
| D．分解过氧化氢 |
E.。
（1）请你在E处再写出一种制取氧气的方法。
（2）若用右图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的两处错误。
（3）实验完毕，停止加热前应该怎么操作？
结合水电解的实验和右图所示的水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些结论（任写三条）。
（1）人类每时每刻都离不开空气，请你写出证明空气存在的一种方法。
（2）洁净的空气对我们的身体健康非常重要，但是随着工业的发展，化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重，请你提出一条改善空气质量的建议。