运用所学知识，分析下列事实中的原理。
（1）干草易点燃，湿草不易点燃。
（2）将干草卷成紧实的粗条状，外面用一层湿草紧紧包裹，在一端点燃干草后，将火焰吹熄，使干草保持红热状态，这样可使火种保持较长时间。
如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是 （填字母），其反应的化学方程式为 ．
（3）若选用B装置在实验室制氧气，则其反应的化学方程式为 ，用E装置收集氧气，当观察到 时，说明氧气已集满．
分类、类比是学习化学的常用手段．初中有许多实验，若按照实验目的可将实验分为探究化学反应前后物质的质量关系，探究物质的性质、探究物质的含量等．据此应将下列实验中的D与 （填“A”“B”或“C”）归为一类，其依据是 ．
已知A～F均是初中化学常见的物质．其中D是大理石的主要成分，E是工业上常用来制玻璃、造纸、洗涤剂的原料，他们之间存在如图所示的转化关系．“→”表示物质之间存在着相应的转化关系，“﹣”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答下列问题：
（1）A的化学式是 ，E的俗名是
（2）写出D→C的化学方程式 写出A﹣F的化学方程式
（3）图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是 ．
根据你所掌握的化学知识回答下列问题．
（1）饮用硬度过大的水不利于人体健康，检测水是硬水还是软水，可用的物质是 ，日常生活中使硬水软化的方法是 ．
（2）活性炭可做防毒口罩的滤毒层是利用其 性．
（3）照明弹发出耀眼的白光，是因为镁粉被点燃在空气中燃烧 （用化学方程式表示）．
2016年是奥运年，五环旗将在里约的上空飘扬，在复习时同学们惊奇的发现，“五环”能形象的呈现常见物质间的关系（如图所示，每一个“环”代表一种物质，两“环”相交代表两者能发生反应），如果A是一种温室气体，C俗称纯碱，B、C、D分别是酸碱盐中的一种，D、E不含氧元素，请回答：
（1）固体A叫做 ．
（2）C和D反应的化学方程式 ．
（3）物质B的一种用途 ．
（4）E的化学式 （写出一种即可）
