假如你参加了学校组织的"走近乡村"寒假社会实践活动．请根据要求，向某英语网站投稿，分享活动经历．
要求：1.80～120词，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；
2． 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称．
参考信息：
Have you ever got close to the countryside and had a special experience？ Let me share mine!
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书面表达
假如你是Tom, 你邀请你的朋友Lucy星期天来你家玩，请你把你的家人介绍给她，并带她参观你的房间，告诉她物品的摆放情况。不少于50词。
至少写5句。
初中生活是多姿多彩的,在新学校你结交了许多新朋友。假设下面表格中的内容是你的好朋友陈想的资料,请根据这些资料和提示词汇,介绍一下她。
| Name |
Chen Xiang |
Age(年龄) |
13 |
| Food |
chicken |
Sports |
football ，running |
| Telephone number |
358-5478 |
Dream(梦想) |
a running star |
提示词汇: hope to be (希望成为),
要求:1. 语句通顺、语意连贯；
2. 介绍要包括表格中的所有内容；
3. 开头已给出,不计入总句数；至少写5句
4. 可进行合理的扩展。
Chen Xiang is my good friend.
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书面表达。
写一篇短文把你自己和你的新朋友David向大家做一下介绍, 其中David的情况如下所示：
1. 13岁, 来自加拿大；
2. 高个, 短发；
3. 圆脸, 大鼻子, 小嘴巴, 大眼睛；
4. 最喜欢蓝色；穿蓝色上衣和黑色裤子；
5. 在同一年级，但不同班，是好朋友。
要求：不少于60字。不能出现自己真实姓名和班级。
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写作
假设你参加了学校的写作竞赛，根据以下内容要点写一篇介绍你的好朋友David的作文
| 个人信息 |
来自美国；不戴眼镜，很强壮；现在和家人住在扬州；喜欢春节，可以收到许多礼物，吃大餐 |
| 学校情况 |
在第一中学七（1）班，教室在一楼；每天乘公交车上学；7：30开始上课，下午4:50放学；每天做早操，为一天做好准备；所有的课程都学得很好；同学们对他很好；在学校过得很开心 |
| 爱好 |
最喜欢篮球；在空闲时间，常和同学们聊天；还喜欢阅读，经常从图书馆借书，想更多地了解世界 |
| 其他 |
…………………..（补充1-2点） |
要求：1. 词数100左右；短文中不得出现真实的人名、校名；
2. 短文应包括表格内所有内容要点，不要逐词翻译，需适当发挥，使短文连贯通顺。
书面表达
假设你是Mike，请根据以下表格中的要点提示，用英语写一封信，向你网友Tom介绍你自己。
| 姓名年龄 |
Mike，12岁 |
| 基本情况 |
来自英国，但现住在无锡 |
| 外貌特征 |
高而强壮 |
| 个人品质 |
对人礼貌，乐于助人 |
| 业余生活 |
喜欢踢足球，…… |
| 未来梦想 |
想成为足球运动员, 希望梦想成真 |
注意：1. 信件须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯、字迹工整；
2. 要点5须用1-2句话展开合理想象，作适当发挥；
3. 词数在60个左右，信的首尾已在答题卷上给出，不计入总词数；
4. 信件内容请写在答题卷指定位置上。