游客
题文

楼上邻居家两个小孩经常叮叮当当地跑动玩耍到深夜,楼下难以入睡。小明还有两个月就中考了他的妈妈非常着急。一天,小明妈妈拿着儿童玩具和地毯敲开楼上邻居的,如果你是小明妈妈,你会怎样说?

       要求:语言简明、连贯得体,符合当时情境,能够让对方接受。

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 语言的简明、连贯、得体 情景对话
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仿照例句,围绕“宽容”写一句话。
例句:像清泉,感恩能滋润干枯的心田;似甘霖,感恩能洗净尘染的灵魂。
_________________________________________________________________。

下面两个句子有语病,请写出修改意见。
同学们以敬佩的目光,注视和倾听着这位企业家的报告。
修改意见:
我们在作文中,应尽量避免不写错别字。
修改意见:

综合性学习。
某实验中学开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《红楼梦》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期手抄报内容的撰稿。
“名著人物”形象栏。(写出人名并简介其性格特点)

“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)

仿照下面的句式和修辞手法,自选描写对象再写一组句子。
例句:卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。
仿句:

综合性学习。
快过年了,陆云的爸爸写好了四幅对联准备贴上,结果却被陆云不小心搞乱了,请你帮他找出上下联。
鸟语花香天下春丑去寅来人益健中华虎年虎添翼景添春色扬春辉
龙腾虎跃人间乐神州龙骧龙腾空人入虎年鼓虎劲牛奔虎跃春愈新
第一幅:上联:下联:
第二幅:上联:下联:
第三幅:上联:下联:
第四幅:上联:下联:
下图是2010年上海世博会志愿者标志,请说明它的造型特点及设计意图。

造型特点:
设计意图:

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