经典著作是经岁月淘洗的精神食粮，阅读经典不可或缺。请根据要求，完成相关题目。
（1）下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字，请概括出经典作品的四种功能。（每点不超过六个字）
今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表传统文化的典范性文本，是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承，就个人而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人，其气质是截然不同的。当很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。
答：① ② ③ ④
（2）阅读下面方框内“如何阅读名著”的短文，联系全文，将空缺处的内容补写完整，注意语意连贯。
阅读名著以自读为主，掌握一些基本的阅读方法很有必要。下列方法供参考：
一、不妨先读前言、后记和目录。这样就对这本书的写作背景、作者情况写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如① 。
二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容：② 。二者结合，收获更多。
三、③ 。可以抄名言、写摘要、作批注、写心得等，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
此外，在阔读过程中还要注意利用工具书和有关参考资料，来④ 。
（3）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。下面是以“回目”的形式为两篇经典文章拟写的标题，请参照下面的示例，补充出空缺之处。
示例：《智取生辰纲》﹣﹣杨志押送金银担，吴用智取生辰纲
①《唐雎不辱使命》：唐雎 而使命不辱，秦王藏祸心却
②《孔乙己》：小酒店大世界， ； ，尝尽人生酸辛
下列划线句子都有语病，请你修改。
①2011年11月17日，北京市人大委员建议研究圆明园重建。在北京众多的文化古迹中，②圆明园承载着太多国人的民族情感。消息传出，遭到不少网友反对。有网友问：③火烧圆明园本身就是中华民族一段不该难忘的屈辱史，我们是该生活在富丽堂皇的梦幻中还是生活在警钟长鸣的世界里？学者吴祚称：复建圆明园是一个“无良动议”。他表示，“复建圆明园，没有任何意义，只要好好地保护就可以了。④我们应该意识到圆明园具有独特的价值是不可替代的，不要让它落入重复性的窠臼。”句子①成分残缺，应在句末加上
句子②语序不当，应将调至前。
句子③搭配不当，应将改为
句子④句式杂糅，应改为
请选择一个角度对下文中的一个句子作批注
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
阅读下面精彩片段，回答问题《繁星》、《春水》中的小诗，大致包括三个方面的内容，一是对母爱与童真的歌颂，二是对_____________________________，三是对人生的思考和感悟。
乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。（《乌龟和老鹰》）
本语段出自《》。
本语段的寓意是。
下面这段文字划线处有语病，请写出修改意见。
中国国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，①可容纳观众超过10万人左右。它就像一个用树枝般的钢网编织成的温馨鸟巢，②寄托着未来对人类的希望。 “鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓的坡地上。它高低起伏变化的外观可产生震撼性的视觉冲击力。
修改意见：①：
②：
4阅读下面一则新闻，完成后面的题目。请用一句话概括这则新闻的主要内容。（20字以内）(2分)
面对愈演愈烈的气候变化，作为环保主义者的你，请为这次“联合国哥本哈根气候大会”拟一条警示标语。