如图是某微粒的结构示意图
，回答下列问题：
（1）若该图为某微粒的原子结构示意图，则X＝
（2）若X＝13，则该微粒的离子符号为 。若该原子的原子核内有14个中子，则它的氧化物的相对分子质量为 。
.有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如图所示的关系已知：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合，写出这五种物质的化学式：
A．B．C．D．E．
写出A 和B反应的化学方程式
如图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以看到现象；
如图A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。现象：
原因 (1)；
______________________________________。
在进入久未开启的菜窖前，必须先将燃着的油灯放入窖内，原因是______________________
化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
⑴贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水
；
⑵芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为、、三层。
⑶婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）
| A．反复实验，并观察是否有相同现象 |
| B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 |
| C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 |
| D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 |
⑷仔细回想从蜡烛点燃到熄灭的过程中，有哪些现象？（至少写出4种）
对人体吸入的空气和呼出气体的探究：
（1）分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，发现
中出现的浑浊多，说明中二氧化碳多。
（2）将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，在空气中燃烧，在呼出的气体中，说明呼出的气体中多，少。
（3）取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气，发现呼出的气体中的水蒸气比空气中的水蒸气。（填“多”或“少”）