下列鉴别两种不同物种的方法，错误的是（ ）
选项 |
待鉴别的物质 |
鉴别方法 |
A |
CO 2与O 2 |
燃着的木条，观察木条燃烧情况 |
B |
棉线与羊毛线 |
点燃，闻产生的气味，观察生成的灰烬 |
C |
AgCl与NaCl |
加水，观察是否溶解 |
D |
NaOH与Na 2CO 3 |
溶于水，滴加酚酞试液，观察溶液的颜色的变化 |
| A． |
A |
B． |
B |
C． |
C |
D． |
D |
下列操作只涉及物理变化的是
| A．用玉米酿酒 | B．用浓硫酸干燥氧气 |
| C．用稀硫酸除铁锈 | D．用铁矿石冶炼生铁 |
分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是
| 实验内容 |
实验设计 |
|
| A |
除去H2中少量水蒸气、HCl |
先通过浓H2SO4，再通过NaOH溶液 |
| B |
提纯久置变质的NaOH溶液 |
加入足量CaCl2溶液，充分反应后，过滤 |
| C |
验证某溶液为稀盐酸 |
先测溶液的pH﹤7，再加入锌粒 |
| D |
分离CO2、CO混合物 |
先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO，再向该NaOH溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2 |
在一个密闭的容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下表：对该反应，下列描述中正确的是
| 物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 反应前质量/g |
24 |
10 |
待测 |
6 |
| 反应后质量/g |
8 |
10 |
24 |
2 |
A．甲、乙是反应物，丙、丁是生成物
B．待测值是8
C．反应中甲、丁两种物质变化的质量比是4：1
D．乙一定是该反应的催化剂
小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是
| A．化学与人体健康 |
B．资源的利用和保护 |
| ①人体缺钙会导致骨质疏松症 ②人体缺锌会导致甲状腺肿大 ③人体缺铁会导致贫血症 |
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现 |
| C．“低碳经济”的措施 |
D．日常生活经验 |
| ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 |
①洗涤剂去油污—是溶解作用 ②区别硬水与软水—加入肥皂水振荡 ③区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味 |
牛牛同学设计了趣味实验装置（下图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是
| A．食盐和水 |
| B．硝酸铵和水 |
| C．镁和稀盐酸 |
| D．铜和稀硫酸 |