游客
题文

请阅读下列材料,并完成相应的任务:

在数学中,利用图形在变化过程中的不变性质,常常可以找到解决问题的办法.著名美籍匈牙利数学家波利亚在他所著的《数学的发现》一书中有这样一个例子:请问如何在一个三角形ABCACBC两边上分别取一点XY,使得AX=BY=XY.(如图)解决这个问题的操作步骤如下:

第一步,在CA上作出一点D,使得CD=CB,连接BD.第二步,在CB上取一点Y',作Y'Z'//CA,交BD于点Z',并在AB上取一点A',使Z'A'=Y'Z'.第三步,过点AAZ//A'Z',交BD于点Z.第四步,过点ZZY//AC,交BC于点Y,再过点YYX//ZA,交AC于点X

则有AX=BY=XY

下面是该结论的部分证明:

证明:AZ//A'Z'BA'Z'=BAZ

A'BZ'=ABZBA'Z'~ΔBAZ

Z'A'ZA=BZ'BZ

同理可得Y'Z'YZ=BZ'BZZ'A'ZA=Y'Z'YZ

Z'A'=Y'Z'ZA=YZ

任务:(1)请根据上面的操作步骤及部分证明过程,判断四边形AXYZ的形状,并加以证明;

(2)请再仔细阅读上面的操作步骤,在(1)的基础上完成AX=BY=XY的证明过程;

(3)上述解决问题的过程中,通过作平行线把四边形BA'Z'Y'放大得到四边形BAZY,从而确定了点ZY的位置,这里运用了下面一种图形的变化是  

A.平移             B.旋转            C.轴对称           D.位似

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 相似三角形的判定与性质 菱形的判定与性质 位似变换 相似形综合题
登录免费查看答案和解析
相关试题

利用图形来表示数量或数量关系,也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系,这种思想方法称为数形结合.我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法,你能利用数形结合的思想解决下列问题吗?

如图,一个边长为1的正方形,依次取正方形的根据图示我们可以知道:第一次取走后还剩,即=1-;前两次取走+后还剩,即+=1-;前三次取走++后还剩,即++=1-;……前n次取走后,还剩
=
利用上述计算:
(1) =
(2) =
(3) 2-22-23-24-25-26-…-22011+22012(本题写出解题过程)

阅读解答题:在数学中,有些大数值问题可以通过用字母代替数转化成整式问题来解决.例:若x=123456789×123456786,y=123456788×123456787,试比较x、y的大小.
解:设123456788=a,那么x=(a+1)(a-2)=a2a-2,y=a(a-1)=a2a
x-y=(a2a-2)-(a2a)=-2<0,∴xy
这种方法不仅可以比大小,也能解计算.
看完后,你体会到了这种方法吗?不妨尝试一下,相信你准行!
问题:计算2×2.456×3.456-5.456×1.456-2.4562的值.

如图,五边形ABCDE中,AEBCEF平分∠AEDCF平分∠BCD
若∠EDC=75°,求∠EFC的度数.

先化简, (x-1)(x-2)+3x(x+3)-4(x+2)(x-3),再选择一个你喜欢的数,代入x后求值.

如图,DHBF于点ECHBF于点G,∠1=∠2,∠3=∠4,∠B=∠5.
试判断CHDF的位置关系并说明理由.

Copyright ©2020-2025 优题课 youtike.com 版权所有

粤ICP备20024846号