某校开展了“我爱古诗词”知识竞赛活动，将某年级参赛学生的成绩划分为三个等级进行统计分析，绘制得到如图表．
成绩等级
频数
频率
A
75
a
B
b
0.4
C
105
0.35
请结合图表信息，解答下列问题：
（1）该年级学生共有多少人？
（2）求表中a，b的值，并补全条形统计图；
（3）学校决定从参赛的甲、乙、丙、丁四名同学中任意抽取两名同学做经验介绍，求恰好选中甲、乙两位同学的概率．
在实数范围内定义运算“”，其法则为：，求方程的解．
解方程：.
如图，点是等腰直角△的直角边上一点，的垂直平分线分别交、、于点、、，且．当时，试说明四边形是菱形．
已知矩形中，6，8，平分∠交于点，平分∠交于点． （1）说明四边形为平行四边形； （2）求四边形的面积．
如图，菱形中，点是的中点，且⊥，． 求：（1）∠的度数； （2）对角线的长； （3）菱形的面积．
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”，其法则为：
，求方程
的解．
.
是等腰直角△
的直角边
上一点，
的垂直平分线
分别交
、
于点
、
、
，且
．当
时，试说明四边形
是菱形．
中，
6，
8，
平分∠
交
于点
，
平分∠
交
于点
．
为平行四边形；
中，点
是
的中点，且
⊥
．
的度数；
的长；