周末同学们决定去郊游，小明提议"绿色"出行，如图是郊游用的交通工具，请回答下列问题．
（1）图中所标示的各部件中，属于合成材料的是 （填序号）．
（2）自行车的闸线为钢丝，说明金属具有 性．
（3）小明带了一些新鲜水果，主要是为了补充 ．（填营养素名称）．
（4）旅游途中，贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象，大家建议应施 肥．
结合下图所示仪器，回答实验中的有关问题：
（1）用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体mL，加热过程中，试管夹应夹持在试管的。
（2）吸取和滴加少量液体的仪器是，用它取用一种试剂后，未经
不可再吸取别的液体，使用过程中应始终保持橡胶胶帽朝 。
（3）向试管内装入碳酸钠粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管，
把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管，然后使试管慢慢直立。
（4）对蜡烛的探究实验：（1）点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如右图），约１s 后取出，可以看到火柴梗在 处（填字母）最先碳化。
氯化铁溶液能与铜反应生成可溶性的氯化铜和氯化亚铁，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：
请回答下列问题：
（1）步骤②③中玻璃棒的作用是。
步骤②实验操作前发生了两个反应：2FeCl3+Fe = 3FeCl2和，
（2）某固体的成分有。
（3）步骤③中产生气体燃烧的化学方程式是。
（4）该流程中可以循环利用的物质是。
下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
（1）图中标号仪器为：a，b
（2）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是
（3）惠同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）。则B与A相比优点是，C与B相比不同之处是；而装置B显示的化学反应状态为（填“进行中”或“已停止”）。
（4）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为，若隔离网改用铁丝做成，则产生的后果是，说明金属活动性FeCu（填“=”或“＞”或“＜”）
物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。
（1）甲、乙、丙三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。
（2）甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号）。
（3）已知物质丙中氢元素的化合价为+1，则另一种元素的化合价为。
（4）甲和乙合成丙的反应中，甲、乙、丙的微粒个数比为。
（5）现有10 g的甲和60 g的乙混合反应制取丙，反应一段时间后，经测定剩余甲的质量为4 g，则剩余乙的质量为g。
2010年11月15日，上海静安区高层住宅发生大火，事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料，由四个无证电焊工违章操作引起。则回答下列问题：
⑴ 聚氨酯泡沫塑料属于________（填“有机”或“无机”）材料。并根据这次火灾，回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质_____________。
⑵ 溅落的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是___________（填标号）
A．提供氧气 B．使可燃物的温度达到着火点 C．提供可燃物
⑶ 聚氨酯材料的保温性能好，但阻燃性能差，易燃加速火势蔓延，且快速释放出有毒气体。燃烧速度快导致火势加速蔓延，燃烧时产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为________。
⑷ 氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因为__________，则氢氧化镁受热分解的化学方程式为____ ________，发生反应的基本类型为________。