专题与语文实践活动。
新华中学开设语文实践活动课程，开展了“微”系列活动，请根据要求完成以下任务。
（1）【“微”讲堂】
“五四”青年节前夕，初三（1）班学生开展了一次时事讲堂活动。活动主题是“责任•担当”。 整个过程以研讨为主，开展社会责任大家谈。活动中，40多名同学踊跃发言，讨论“子女、学生和公民应尽的责任是什么”“应该怎样担当起对社会的责任”等热点问题。
请将此活动写成一句话新闻。（30字左右）。
（2）【“微”公益】
3月5日，学校组织团员志愿者到敬老院慰问，陪老人聊天，帮老人打扫卫生，为他们表演节目。小华参加活动后写下了自己的感言：“这次‘微’公益活动既给老人带去了温暖，又弘扬了志愿者精神，将社会主义核心价值观日益具体化。”王老师觉得，小华的感言前后分句有递进关系，关联词用的不妥，于是针对修改方法向他解说：“ “
（3）【“微”视听】
围绕德育主题，初二年级经常组织学生观看影视短片，开展有意义的视听活动。以下是观看的部分短片截图，请从备选项中为每幅图选出最贴切的一个主题。（填序号）
备选项：
A．传统•美德 |
B．友善•和谐 |
C．节日•文化 |
D．爱国•铭记 |
E．意志•毅力 |
F．敬业•责任 |
图一选 图二选 图三选
下面这段文字画线的两句话，各有一处语病，请在原句上改正。
在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成好的读书习惯。
下面衣一份是对200名初中生课外阅读调查情况表，请根据这个表回答下面的问题。
| 阅读内容 |
人数 |
百分比 |
| 卡通书 |
112 |
56% |
| 时文杂志 |
32 |
16% |
| 武侠小说 |
30 |
15% |
| 文学名著 |
26 |
13% |
从表中可以得出一个结论，即
看了这一结果，你对同学的建议是
6“学语文的目的在于运用”，现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟，仿照例句再写个句子。
美是。
综合性学习。
成长，是每个人都无法回避的话题。成长不仅仅是指生理上的发育，更多的还是心理的成熟。伴随成长的不仅有欢声笑语，还有烦恼愁思。说说你成长过程中最大的烦恼是什么？想想你打算怎样克服这些烦恼？我的烦恼是：
我打算这样克服：
仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是 ；如果你是，那快乐就是。