综合性学习。
江汉区新添42个非机动车停车位
集中在共享单车使用密集区
本报讯（记者杨升 通讯员王凯 李波）从上周开始，江汉区域管部门在辖区人口稠密区域增设了42个非机动车停车位，这些停车位都可供共享单车停放，但并非专属。昨日，记者走访了部分停放点，采访中市民表示，希望能设置共享单车专属停车点位。
通过前期多次调查、研究，江汉区域管部门拟定在辖区内的京汉大道、解放大道、青年路、香港路等20条主次干道共设置42个单车停放点，主要集中在商场、医院、学校、地铁口、客运站等共享单车“曝光率”高的区域，且多数停车点位为新增。
（1）本则消息的导语是：
（2）假如你是《长江日报》社的一名记者，想就此事采访江汉区域管部门的张主任，你准备向他提出什么问题呢？（至少两条）
（3）江汉区某中学的学生小明，星期五放学后，将共享单车骑回家，停放在自家楼下，准备下星期一再骑车返校。针对此事，有网友留言：“共享单车是造福大家的，不是你一个人的。”“我希望我们都能换位思考，文明接力。”对小明的这种行为，你有什么看法？请也晒一晒你的留言。
口语交际(2分)
今年年初的一天,北京故宫一如往日,游人熙熙攘攘.太和门附近的大铜缸旁边,一名二十多岁的男青年正在刻画:“xxx到此......”很多游客对此非常气愤,纷纷上前制止小伙子的不道德行为。大家把他围在中间,对他进行教育。一位大婶说:“小伙子,你要是再在文物上乱刻乱画,当心我把你的手剁下来。”
如果当时你恰好在场,也想上前劝说他,你会对他说些什么?(40字左右)
仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。(2分)
钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土; ， ……
世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。
语言表达
（1）．截至2013年1月10日，除西藏没有明确“进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试办法”（下称“异地高考”），其余30省（区、市）不同程度地公布了方案。此前，国务院办公厅转发文件要求，各省份“原则上2012年年底”公布“异地高考”方案。认真阅读前文，按照要求回答问题。
用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
（2）．面对愈演愈烈的异地高考争论，即将出台“异地高考”方案引起人们怎样的看法呢？网上各方观点交锋不断。现在请你在网上以“新生代”的网名发表自己的看法。
漫画老猫：我选择支持异地高考。北京的高考福利早该取消了，请北京的考生们和湖北、江西、湖南等高考大省的考生们在一起考考看，高考重回全国一张卷才能体现公平。
@fengf2and7：外地的孩子学习条件和家庭愿望改变了，但是全都往城市跑，却影响了本地孩子，资源是有限的，政府和教育部门应该改善外地的条件，而不是都挤到几个地方解决。
王广民律师：异地高考的症结在于高校招生名额分配不均，北京、上海等市名额分配过高，导致不平等。在北京，孩子上北大的机会为百分之一，而在山东上北大的机会不到万分之一。
新生代：
综合性学习
阅读下面材料，回答后面的问题。
下面是同学们搜集的某高校研究机构对向阳村留守儿童的情况调查表。
向阳村留守儿童抑郁情绪调查表
| 抑郁频度 |
经常 |
有时 |
很少 |
没有 |
| 百分比 |
5．9 ％ |
52．9 ％ |
35．5 ％ |
6．7 ％ |
| 解决方式 |
对父母说 |
对同学说 |
对老师说 |
不说 |
| 百分比 |
23．6 ％ |
35．5 ％ |
5．9 ％ |
35 ％ |
根据上表，可以得出这样一个结论：
根据以上结论，结合自己的体会，向相关部门提出合理的建议。
语言表达
茅以升曾这样风趣地说过：桥是经过放大的一条板凳。人类在发展的几千年历史中，创造了林林总总、千姿百态的这种板凳。这些板凳，不仅为人类的生活带来了便利，更主要的是在这几千年里，它自身也孕育出了丰富多彩的桥文化。今天就让我们一起走进桥的世界，去领略这多姿多彩、妙趣横生的桥文化。有关桥的故事：桥在我们生活中应用普遍，很多桥都被赋予了美丽的传说故事与浪漫色彩。如杭州西湖的断桥，就因为有了白娘子和许仙的爱情故事面经久不衰，下面就请同学们写一个你们所知道的桥的故事。
有关桥的诗句：自古以来，桥有着丰富的文化，许多文人墨客都留下了写“桥”的优美诗句，无论古时，或是今日，这些诗词都有非凡的魅力。请同学们写一句含“桥”的诗词
喻桥：桥是平凡普通的，但它早已超越了它本身的含义，被赋予了更多的内涵。那么，它在我们的心中是些什么样的桥呢？例如：友谊是一座桥，连接着同学的心。下面让我们以这样的句式，展开联想： _________是一座桥，____________________________（共2分）