下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）
A．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
B．王明同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。
C．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。
D．当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
下列各句中朗读节奏正确的一项是（）
| A．今/子欲以子/之梁国/而吓我邪？ | B．我孰与/城北徐公/美？ |
| C．窈窕/淑女，君子/好逑。 | D．所谓/伊人，在/水一方。 |
下列各句中加点的词解释正确的一项是（）
| A．北方有侮臣者，愿借子杀之（子：相当于您。） |
| B．委而去之（委：委派。） |
| C．万钟于我何加焉（加：增加。） |
| D．王之蔽甚矣（蔽：隐藏。） |
多重复句的层次、关系分析完全正确的一项是：（）
①这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，②防止过度砍伐和任意放牧，③就可以固定下来。
| A．①／②//③假设 并列 | B．①//②／③并列 条件 |
| C．①／②//③并列 条件 | D．①//②／③并列 因果 |
下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是（）
你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢？
| A．比喻排比反问 | B．比喻拟人设问 | C．排比拟人反问 | D．比喻排比设问 |
下列各句中没有通假字的一项是（）
| A．所识穷乏者得我与 | B．河曲智叟亡以应 |
| C．吾妻之美我者，私我也 | D．万钟则不辩礼义而受之 |