专题与语文实践活动。
学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。
（1）【集思广益】
就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。
他的建议有语病，把你修改后的句子写在下面。
（2）【心系他人】
课上，同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他：
（3）【经典引领】
为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。请你对出下联。
探究下面的材料，说说你能获得哪些启示。（至少两点）(3分)
材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。
我的启示：
口语交际和综合性学习。
校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)
______________________________________________________________如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？
_______________________________________________________________“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：
请从下面A、B两句中自选一句进行品析。
A.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
B. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且还有长枝的垂柳还要照个影儿呢！
我会品______句：__________________________________________________
阅读下面的一则新闻回答问题。
（新华社16日电）昨日上午，中国目前唯一的极地科考专用破冰船“雪龙”号从广州启程展开第29次南极之旅本次南极考察将执行39项科考任务，，不仅对南极大陆进行科学考察，还将拖载着40多位科学家对周围海洋环境进行综合考察，这是人类历史上南极海域考察人数最多的一次。据了解，“雪龙”号此次航程将进行162天，四次穿越西风带，计划航行27460海里，于明年四月份返回上海。用简洁的语言为这则新闻拟一个标题。
如果你作为实验中学的一名小记者，为了解更多的关于考察的情况，此时让你去采访他们中的一位，你打算向他提出一个什么样的问题呢？
综合性学习。
朱永新教授等认为当前部分国民心态浮躁与疏远于阅读、远离经典、缺乏应有的文化底蕴有极大的关联。因此，提出建立“国家阅读节”。
余秋雨则明确表示反对。其理由是：一、现在已有“国际阅读日”，没有必要增加类似节日；二、在网络阅读日趋流行的今天，阅读不是欠缺，而是灾难；三、在今天，阅读不再重要，重要的是考察、游历、体验、创造。余秋雨说，阅读能启发生命，但更多的是浪费生命。
不久，朱永新又发文《余秋雨先生，请不要误导中国人》。
两种争论十分激烈，也在各地引发是否设立阅读日的讨论。作为中学生，你认为是否需要设立“青少年阅读日”？请根据你的体会，简要写出你的理由。