柳公权的楷书用笔出自颜真卿,但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬,爽利挺秀,结体严紧,后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是( )
A.
B.
C.
D.
下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
| A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。 |
| B.我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。 |
| C.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。 |
| D.小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。 |
下列词语中书写无误的一项是()
| A.眼花缭乱锐不可当晨曦血腥 |
| B.臭名昭著月明风轻荒谬憧憬 |
| C.精疲力竭满院狼籍杀戮箱箧 |
| D.响彻云宵转弯抹角纳粹鞠躬 |
下列划线字读音无误的一项是()
| A.锐不可当(dáng)赃(zāng)物仄(zè)歪慰藉(jí) |
| B.张皇(huáng)失措提(tī)防阻遏(è)奔丧(sàng) |
| C.负隅(yú)顽抗寒噤(jìn)瓦砾(lì)颤(chàn)巍巍 |
| D.转弯抹(mō)角溃(kuì)退憎恶(wù)震悚(sù) |
下面句子没有使用比喻手法的是()
A我们是一列树,立在城市的飞尘里。
B这景色还不见得很美,却是一幅秋日风情图。
C理想如珍珠,一颗缀连着一颗,贯古今串未来,莹莹光无尽。
D她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖
能与“对爱好足球的学生,过分的指责批评是否必要呢?还要不要他们学好语、数、外等基本科目呢?”衔接的一句是( )
A 只要认真想一想,我们就会说:不可以。
B 为了使学生有良好的素质,我们应该作出肯定地回答。
C 从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的。
D 对这个问题的回答,实际上反映了我们教育工作者究竟有没有树立正确的素质教育观念。