阅读下面的宋词,选出赏析有误的一项( )
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
A.这是一首望月怀人之作,全词情理交融,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。
B.“我欲”“又恐”“何似”几个词语,写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理,表现了词人对现实的逃避。
C.“何事长向别时圆”,埋怨明月故意与人为难,无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。
D.“但愿人长久,千里共婵娟”,对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿,表现了作者的旷达和智慧。
下列加点词语注音全部正确的一组是()(3分)
A.啜泣(zhuì)堕落(duò)扒窃( bā)耸立( sǒng ) |
B.诱惑( yòu )痴想( chī)沉浸( jìn )琼浆( qióng ) |
C.迸溅( bìng )童稚( chì)怡然( yí )雏形( chú ) |
D.倔强( jué )绽开( dìng )蜕变( tùi )伫立( chǔ ) |
下列选项中对课文理解有误的一项是( )
A.《云南的歌会》描绘了三个不同场合的演唱情境,表达了对自然、对人、对艺术的品味和赞赏之情。 |
B.《藤野先生》中有一条贯穿全文的明线,即作者深挚的爱国主义思想感情,使得文章更加的真切感人。 |
C.《海燕》运用象征的笔法,成功地创造了“海燕”的艺术形象,欢呼即将来临的革命风暴。 |
D.《五柳先生传》是作者托名五柳先生给自己写传记,塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,表现了他安贫乐道的高尚情操。 |
下列加点的文字用括号内的词语替换后,不符合原意的一项是()
A.演员们手托荷花,轻移舞步如水一样流畅,宝黛二人在花间穿梭,配合着布景上的湖光月影,美不胜收。(目不暇接) |
B.最近,有不少网友调侃说,地球已经调到振动档了,联想到此前上映的灾难电影大片《2012》,不少人更是诚惶诚恐。(胆战心惊) |
C.香港中文大学入学及学生资助处主任梁丽芳女士明确表示,学校招生对应届生、复读生一视同仁,择优录取。(不分彼此) |
D.一个人眼光大了,就不会小肚鸡肠,鼠目寸光,做人,做事就会站得高,看得远,就有“宰相肚里能撑船”的境界。(目光短浅) |
下列词语中加点字注音全对的一项是()
A狩猎(shòu)虐待(nuè)执拗(niù)颔首低眉(hàn)
B黝黑(yǒu)迸射(bèng)迁徙(xǐ)长吁短叹(yū)
C酒肆( sì)睥睨(nì)媲美(pì)龙吟凤哕(yín)
D凛冽(lǐn )胆怯(què)哂笑(shěn)合辙压韵(zhé)
下列对正文及注解有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.王湛不被人了解,连侄儿王济也曾以为叔父痴呆,每次去祖父墓地祭祀从不看望叔父,见面不过寒暄而已。 |
B.王济看到王湛床头放着《周易》,感到奇怪,问叔父要此书何用,是否看过此书,流露出对叔父的轻视。 |
C.王湛看不上王济的那匹马,王济于是牵来督邮马喂养,十几天后给叔父试骑,方知叔父骑技极为高超。 |
D.王济告诉父亲,说叔父远比自己强,喜悦之情溢于言表;后来见到武帝时,又说叔父王湛超过了魏舒。 |