已知A﹣I均为初中科学常见的物质，其中组成A、C两种气体的元素相同，且C是常见的温室气体，B是铁锈的主要成分，D是单质，F是盐酸盐，根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去）回答下列问题：
（1）D的化学式为 ．
（2）写出反应①的化学方程式 ．
（3）若反应②在植物体内进行，这个过程中能量的转化形式是 ．
用
和
分别表示氮原子和氧原子。下面甲、乙两图分别是氮气与氧气、氧气与氧气在雷电天气时发生反应的微观示意图。请回答：
（1）“
”和“
”的元素组成相同，但性质不同的原因是______
（2）结合图示从微观角度解释由A到B或由C到D变化的实质是______。
（3）写出甲中反应的化学反应类型___________。
根据下图所示实验回答：
（1）A实验的错误之处有________________（答出2条）。
（2）B实验可能造成的后果是_______________。
用化学式填写下列空白：
（1）可做制冷剂的氧化物是___________。
（2）可导电的非金属单质是___________。
(10分)实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①；②；
（2）若该实验选择装置A来制取氧气，请写出该反应的化学方程式 ；
（3）若选择B装置用高锰酸钾制取O2，该套装置有一处不足的地方，应如何改进：；
（4）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从______(填“a”或“b”)端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装(填试剂的名称)来干燥氧气；
（5）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备了二氧化碳，为了进一步验证产生的气体是二氧化碳，该同学将气体通入图F装置中，则F装置中应加入的试剂为。若在F装置中加入紫色石蕊试液，观察到的现象是。得出的结论是。
汕头是滨海城市，盛产海盐。食盐是生活必需品，也是重要的化工原料。
（1）某学习小组进行粗盐提纯实验，主要经过以下操作步骤：称量→溶解→→蒸发→再次称量→计算产率。在蒸发操作中使用到玻璃棒，作用是。实验结束后，该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组，其原因可能是。
A．粗盐未充分溶解就过滤
B．倾倒时，有部分氯化钠溶液溅出
C．蒸发后，所得的精盐较潮湿
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：
①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为，写出一个由酸D转化为气体A 的化学方程式。
②电解后生成的碱B的化学式为，你猜想的依据是。