水是生命之源
（1）如图为电解水的装置图，接通电源观察到两电极都有气泡产生，通电一段时间后，x玻璃管中收集到的气体是 。
（2）含有较多钙、镁离子的天然水称为硬水，生活中常用 来区分硬水和软水；自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不会采用 （填序号）
a．电解 b．吸附 c．消毒
（3）某工厂排放的废水中含有NaOH，在废水流量不变的情况下，用溶质质量分数相同的稀硫酸和稀盐酸（两种酸液的密度相同）来处理，通过调节流量阀来控制酸液的流量（Q），使最终排出的溶液呈中性（如图2），两种酸溶液的流量大小关系是：Q（稀硫酸） （填“＞”“＝”或“＜”）Q（稀盐酸）
（4）将天然气（主要成分CH4）与水在高温、有催化剂的条件下转化为氢气和二氧化碳。写出该反应的化学方程式 。
根据如图所示实验回答问题。
（1）实验一：棉球上的酒精燃烧而水不燃烧，由此得出燃烧条件之一是 。
（2）实验二：实验结束后，测量结果小于
的原因可能是 （写一条即可）
（3）实验三：当蒸发皿中出现 时，停止加热。
（4）实验四：用冲洗后未擦干的玻璃棒蘸取待测液会导致测得结果 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
兴趣小组为探究某些酸碱盐之间能否发生反应，进行了如图所示的实验：把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四只试管中。请回答：
（1）甲同学观察到A、B试管中均无明显现象，于是得出结论：硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生反应。乙同学认为A试管中发生了反应，理由是 。（用化学方程式表示）。B试管中不能发生复分解反应，理由： 。
（2）丙同学观察到C试管中有 生成，于是得出结论：硫酸与碳酸钾能发生反应。
（3）丙同学对反应后C试管中溶液的溶质成分进行分析得出如下结论：
结论一：K2SO4 结论二：K2SO4、H2SO4 结论三：
丙同学设计实验，用两种方法验证结论三正确：
|
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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方法一：取C中溶液少许，加入足量的BaCl2溶液 |
产生白色沉淀 |
结论三正确 |
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方法二：取C中溶液少许，加入适量的 |
产生气泡 |
乙同学对方法一提出质疑，认为方法一不正确，理由是 。
（4）丁同学观察到D试管中有白色沉淀生成，于是得出结论：硫酸与硝酸钡能发生反应。写出该反应的化学方程式 。
如图为实验室制取气体的常见装置。请回答：
（1）写出用A装置制取氧气的化学方程式 。
（2）若收集﹣瓶氧气用于完成铁丝在氧气中燃烧的实验最好用 （填序号）装置收集氧气。
（3）实验室制取二氧化碳发生装置选择B的依据是 ，写出该反应的化学方程式 。
（4）若用F装置干燥二氧化碳，瓶中应盛装 。
在实验操作中一定要树立严谨的科学态度以保证实验的顺利进行。下列错误操作理论上可能带来的结果是
（1）A （2）B （3）C （4）D
设计下列实验装置，先用氢氧化钙溶液验证氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应，再验证氢氧化钙溶液能与稀盐酸反应（装置气密性良好，实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态）。
（1）B中导管不能插到瓶底，说明原因。
（2）写出完成上述实验的操作及预期现象。
（3）实验后，观察到A中溶液无色且有白色沉淀存在，写出A中溶质组成可能存在的几种情况。
