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题文

小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,并使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。

收集方法

向上排空气法

排水法

氧气浓度%

79.6

79.7

79.9

90.0

89.8

89.3

氧气平均浓度%

79.7

89.7


(1)小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水法收集氧气时,以观察到   为氧气集满的标准。

(2)以上两种方法中,   法收集到的氧气更纯净。

(3)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有   

A.

氧气的密度略大于空气的密度

B.

加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

C.

当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气

D.

当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
知识点: 实验数据处理或者误差分析的探究 常用气体的收集方法
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某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2,设计了如下方案进行验证。
步骤l:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。

步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。
步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。
(1)步骤2的目的是
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式:

如图所示,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量的氧气,下列现象正确的是

A.气球缩小,红墨水左移 B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移 D.气球胀大,红墨水左移

如下图所示,王琳同学将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C,加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯。

①请你帮她填写下表中的空白:


烧杯A
烧杯B
实验现象
28
29
解释
30
(此处不必填写)

②王琳同学认为B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是 31 

实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题:






(1)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式是: 21 ;B装置还可以用来制取 22 ,该反应的化学方程式是: 23
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气,选C做气体发生装置,其优点是24
(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)25
(4)选择气体的发生装置时,应该考虑的因素有: 26 。甲烷是最简单的有机物类的气体,实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生装置是(填序号) 27 

实验室提供以下所示的常见仪器,供完成下列气体制取实验时选用。


                       
(1)写出下列仪器的名称:A     B     D     H     
(2)实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时,必须选用上述仪器中的      (填序号),反应化学方程式为为               
(3)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解,生成水和氧气。写出该反应的化学方程式         。若实验室采用该反应来制取O2,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,则气体发生装置必须选用上述仪器中的      
(填序号)。
(4)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3,同时得到氯化钙和水,该反应的化学方程式为,实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的(填序号)。
(5)若直接使用右图所示装置收集O2
O2    口进入;若在装置中充满水,则
O2应由    口进入(填编号)。

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