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题文

松材线虫病是危害松树植物的一种毁灭性流行病。病原线虫从松树的伤口进入,寄生在树脂道中,大量繁殖后遍及全株,造成水分输送受阻、蒸腾作用降低、树脂合成急剧减少。

目前,防治松材线虫主要措施是给松树"注射"一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔,在小孔上插入药剂瓶(如图),依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位,达到防治松材线虫病的目的。

已知每瓶药剂的质量是50克,苦参碱的质量分数为0.3%.欲利用质量分数30%的苦参碱原液,配制这样的免疫激活剂50000瓶,需要原液的质量是多少?

科目 化学   题型 探究题   难度 中等
知识点: 酸碱溶液的稀释
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合理利用资源是当今社会关注的热点。
(1)明矾净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物,悬浮于水中的杂质,使水澄清;新型自来水消毒剂ClO2可由含钠元素的盐X发生下列反应制取:
Cl2+2X=2NaCl+2ClO2,则X的化学式为
(2)煤燃烧产生的废气里,因含(填名称),造成酸雨中含硫酸。
(3)煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,其过程如图I所示。合成气中的物质A和B在一定条件下反应可生成物质C和D,其微观过程如图II所示。

图I图II
①气化炉中主要发生了(填“物理”或“化学”)变化。
②A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是(填字母序号)。
③物质C不仅是一种清洁燃料,也是重要的化工原料。写出物质C在氧气中燃烧的化学方程式:
④在反应A + B C + D中,B和C的质量比为

(10分)为了测定某样品中氧化铁(Fe2O3)的质量分数(杂质不含铁元素,且不溶于水和酸),某兴趣小组的同学进行了如下的实验,请你参与过程分析。
【查阅资料】
1.草酸(H2C2O4)在浓硫酸作用下受热分解,化学方程式为H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O
2.碱石灰能吸收二氧化碳和水蒸气
【实验设计及操作】用下图所示装置进行实验:

【问题讨论】
⑴装药品前应先,实验中观察到E中现象是:固体颜色
⑵进入E中的气体是纯净、干燥的CO,则B、C、D中依次是(填序号)。
① 浓硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液② 石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸
③ 氢氧化钠溶液、石灰水、浓硫酸
⑶ G的作用是;E中反应的化学方程式是
⑷当E中固体完全反应后,先熄灭灯(A、E);
⑸实验装置有一明显缺陷是:
【数据处理】称取样品8.0g,用上述装置进行实验,充分反应后称量F装置增重4.4g。则样品中氧化铁质量分数为
【实验反思】当观察到E中固体全部变黑后,若立即停止通CO,则测得的样品中氧化铁的质量分数(填“偏大”,“偏小”,“无影响”)。

(6分)不锈钢是在铁中加入铬镍,改变内部结构,从而起到防锈作用。小明为了探究铬(Cr)与镁、铜的活动性强弱关系,进行如下探究活动:
【提出猜想】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:
①Mg Cu Cr②Mg Cr Cu③
【查阅资料】铬能被空气中的氧气氧化成Cr2O3,也能溶于稀盐酸生成蓝色CrCl2溶液。
【实验过程】
(1)取相同的三种金属薄片,用砂纸打磨;
(2)把三金属薄片分别与等质量10%的盐酸混合,观察到如下现象:
铬表面缓慢产生气泡,溶液变成蓝色;铜表面无明显变化;镁表面较快产生气泡。
【实验结论】猜想正确(填猜想序号)。
【实验讨论】
⑴铬与盐酸反应的化学方程式是
⑵小明还想用硫酸铜溶液代替上述实验中的盐酸,在两试管中分别与镁片、铬片混合得出三种金属的活动性关系。小花认为不可行,理由是
【拓展迁移】若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属片的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铬、镁、铜这三种金属的活动性顺序,则三金属片的插入顺序为

.某同学把MgSO4溶液、CuSO4溶液中分别加入铁粉中(如图实验一),实验结束后,把①、②试管内的物质集中倒进一个烧杯中(如图实验二)。请你回答下列有关问题:

(1)实验一:发生反应的化学方程式是,从该实验可以得出三种金属的活动顺序从强到弱顺序是
(2)为探究实验二烧杯中物质的成分,该同学又进行如下实验过程:

A.④的化学方程式是
B.若现象a产生气泡,则固体A是,溶液A的溶质是;若现象a无气泡,则固体A是,溶液A的溶质一定含有,可能含有

.根据下列有关实验回答下列问题:

(1)实验一是分解H2O2中MnO2作用的探究。步骤①的作用是;步骤③反应结束后向试管中再加入5%H2O2溶液,观察到的现象是,再把试管液体蒸干,全部取出称量,质量(填“大于”、“小于”或“等于”)0.5g。
(2)实验二是可燃物燃烧条件的探究,其中能发生燃烧的是(填“a“、”b“或”c),燃烧一段时间后熄灭的可能原因是(选填序号)。
A.温度低于着火点 B.氧气消耗完 C.白磷消耗完

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