假定你是李华， 三年的初中生活就要结束了， 你和好友Mike分别在即， 请你根据以下要点提示， 用英语给Mike留言：
1．回忆你俩之间一段难忘的经历（如互相帮助、互相鼓励或一起参加某项活动等），并谈谈你的感受；
2．你对Mike今后学习或生活方面的建议；
3．你对Mike的祝福和期待．
要求：
1．可适当增加细节，以使行文连贯；
2．不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息；
3．词数100左右．开头和结尾已给出，不计入总词数．
Dear Mike，
How time flies!It's time to say goodbye．________________．
Yours sincerely，
LiHua
书面表达
假如你叫Ben，应母校的邀请给学生们作演讲。你的主题是“忆过去，谈现在”，请根据表格写一份演讲稿，并对学弟学妹们提出希望。
| 10年前 |
现在 |
|
| 职业 |
中学生 |
中央电视台记者 |
| 饮食 |
垃圾食物一周两次 |
每天喝咖啡 |
| 业余活动 |
爱打篮球 |
难以忍受肥皂剧 |
| 周边环境 |
空气(air)更新鲜 |
更多的车，更少的树 |
| Hopes： |
…… |
My name is Ben. I’m so glad to give a speech here. Ten years ago, I studied here as a student. ________________________________________________________________________
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书面表达
请你对张华同学做一个介绍。请根据以下内容要点提示，用英语写一篇短文。
1、 张华是一个八年级的学生，为人诚实，待人礼貌；有幽默感。
2、 去年他成为了观鸟协会的一名成员。现在他懂得湿地的重要性。
3、鸟正面临严重的问题， 它们正在丧失它们的居住地。
4、他经常参加各种活动，经常叫别人不要杀鸟取乐。
5、他希望更多的人将……
注意：
1.第5 要点的内容须用2-3句话展开合理想象，作适当发挥；
2.短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
3.词数80个左右。
Zhang Hua is
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书面表达
提示：请你以“My family”为题，向你的朋友介绍你的家庭和家庭成员情况（职业，年龄，爱好…..）。
要求：1、40-60个单词左右；
2、语言流畅，书定规范，卷面整洁，文中不能使用真实的姓名、校名，否则以零分计。
书面表达
假如你是王明，给David写一封信，介绍一下你自己的情况。内容包括自己的年龄、职业、学校、喜欢的食物等，以及你父母的职业、工作地点等。60个词左右。
Dear David,
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Yours,
Wang Ming
书面表达：
请根据以下提示，以“Tom’s lifestyle”为题，用英语写一篇短文，词数在60个左右。
提示：1 . Tom今年13岁，他不健康;
2. 他经常吃汉堡、鸡肉和冰淇淋，但是很少吃蔬菜和水果;
3. 他各顿饭之间还吃甜点，他不喜欢运动；
4. 他觉得是改变他的生活方式的时候了；
5. 他打算每天跑步30分钟，每周游泳两次；需要多吃蔬菜和多喝水，因为水对他有好处。
Tom’s lifestyle
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