古诗文默写。
（1）伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（2）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（3） 。蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（4）便要还家， 。（陶渊明《桃花源记》）
（5） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（6） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
（7）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（8）怀旧空吟闻笛赋， 。《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（9）爱国是一个永恒的主题，辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，充分表达爱国激情和雄心壮志的句子是“ ， ”。
（10）《论语》中“ ， ”阐释了“学”与“思”的辩证关系。
（11） ， ，孝之至也。（《庄子》）
按教材原文填空。
（1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
（2） ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
（3）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》）
（4） ，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子•咏梅》）
（6）《白雪歌送武判官归京》中，诗人以春花喻冬雪的千古名句是： ， 。
古诗文默写。
（1）子曰："三军可夺帅也， 。"（《论语》）
（2） ，教然后知困。 （《礼记》）
（3）在《岳阳楼记》中，范仲淹用" ， "表达了自己的济世情怀。
（4）追随诗人脚步，共赏山川之美。随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山"造化钟神秀，阴阳割昏晓"的神奇秀丽、高大巍峨；随王湾行舟江上，感受长江" ， "（《次北固山下》）的辽阔宽广、波平浪静；随张养浩西出潼关，领略华山黄河" ， "（《山坡羊•潼关怀古》）的雄伟险峻、气势磅礴。
在下列横线上填写出相应的句子。
（1） ，在水一方。（《诗经•蒹葭》）
（2）为篱下黄花开遍， 。（秋瑾《满江红》）
（3） ，雨脚如麻未断绝。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4） ，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（5） ，不以己悲。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）虽然有美味的肉食，不去品尝，就" "； 虽然有最好的道理，不去学习，就" "。（《礼记•学记》）
古诗文名句默写。
（1） ，大庇天下寒士俱欢颜!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》（其五））
（3） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（4）富贵不能淫，贫贱不能移， 。（《孟子•富贵不能淫》）
（5）在"美丽乡村"建设中，即将退休的驻村干部李辉埋头苦干，面对别人"一把年纪，何必拼命"的劝说，他用李商隐《无题》中的诗句" ， "表明心志。
（6）2020年是脱贫攻坚年，心持" ， "情怀的优秀共产党员奔赴乡村，为兑现"脱贫路上一个都不能少"的庄严承诺而奋斗（用范仲淹《岳阳楼记》中的名句填空）。
默写句子。
（1）《次北固山下》：乡书何处达？ 。
（2）《望岳》：造化钟神秀， 。
（3）《饮酒》：结庐在人境， 。
（4）《春望》：感时花溅泪， 。
（5）《雁门太守行》：角声满天秋色里， 。
（6）《行路难（其一）》：长风破浪会有时， 。
（7）《小石潭记》：潭西南而望， ， 。
（8）《＜论语＞十二章》阐明"学"与"思"关系的句子是： ， 。
（9）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》表达作者雄壮理想的句子是： ， 。