阅读下面古诗,完成题目。
同州①端午
【唐】殷尧藩②
鹤发③垂肩尺许长,离家三十五端阳。
儿童见说深惊讶,却问何方是故乡。
(选自《全唐诗》)
【注释】①同州:今陕西省大荔县。②殷尧藩:浙江嘉兴人。③鹤发:白发。
诗中“鹤发”与“儿童”前后对应,耐人寻味。结合全诗,从这个角度揣摩诗人的情感。
口技(节选)
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。解释划线的字。(4分)
①: 宾客意少舒②: 中间力拉崩倒之声
③: 曳屋许许声④几欲先走:下列没有通假字的一项是()
A.日扳仲永环谒于邑人 | B.出门看火伴,火伴皆惊忙 |
C.满坐寂然,无敢哗者 | D.不能名其一处也 |
翻译文中划线的句子
文章结尾“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”作用?(3分)
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。请为以如初。”解释下列句中划线词的意思
⑴其仆窃友人之履以归( )⑵适使其仆市履于肆()
⑶吾固疑之 ( )⑷请为以如初 ( )用现代汉语写出下面文言句子的意思。
吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。联系全文,你认为友人是一个怎样的人?结合你的生活体验加以评价。
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〔甲〕既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
〔乙〕宋濂尝与客饮,帝①密使人侦视。翌日,问宋濂昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间问群臣臧否②,濂惟举其善者。帝问其故,对曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。
〔注〕①帝:指明太祖朱元璋。②臧否:好坏,善恶请选出下面句子中的“故”与另外三句意义不同的一句()
A.故余虽愚,卒获有所闻 | B.故虽有名马 |
C.帝问其故 | D.故时有物外之趣 |
解释下面划线词在句中的意思。
①又患无硕师名人与游()②同舍生皆被绮绣 ()
③宋濂尝与客饮()④濂具以实对()用现代汉语说说下面句子的意思。
尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。读完两篇选段,你认为宋濂身上有哪些品质可供你学习?
卖油翁
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。解释下列句中划线的词语:
①尝射于家圃()
②有卖油翁释担而立 ()
③尔安敢轻吾射! ()
④乃取一葫芦置于地 ()翻译下面句子:
见其发矢十中八九,但微颔之。给下面的文字断句,用“/”在应停顿处划开。(四处,每处0.5分,2分)
乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。从这则短文中,你获得了什么启发?
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?解释下列句子中的词语:
①父异焉 ( )②自是指物作诗立就 ( )
③贤于材人远矣 ( )④赏赐百千强 ( )
⑤对镜帖花黄 ( )⑥卿言多务,孰若孤?( )写出文中属于侧面描写的句子两句:
翻译下列句子:
①父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②士别三日,即更刮目相待。