阅读下面选文，完成下列各题。
回家过年
①在我初二那年五月，寡居六年的母亲带着我改嫁了。
②我知道，母亲再不必为我走十里山路上学担心了，我家那两间四面透风的土坯房，也会在这一季的风雨中坍塌。母亲还告诉我：“就你一个，省心哪!”
③可当见到那个头发花白、长了张驴一样黑长脸的鳏夫时，我抱着母亲差点哭出声。我什么都不叫他，无法避免时，就用“他”代替。
④新家门前是火车站，有三间红墙灰瓦的工作室，虽然每天只有两列对开停一分钟的客车，和偶尔待避的几节货车厢，但那嘹亮的鸣笛声，和两条红禍色锈迹斑驳的钢轨，还是宣告了它与其他乡村的不同。我也有了自己的房间。这都是我愿意接受的。
⑤小站每天一个值班员，二十四小时吃住在那里，两班倒。我发现，每次见到那两人，他都长脸堆笑，谄媚又殷勤，不过总是那两句：“今儿当班儿呀？接车呢？铁路服真神气……”他还把家里的嫩黄瓜、尖辣椒、水萝卜等小菜儿送过去：“第一茬，尝尝鲜儿。想吃园子摘去。”其实昨天他就对另一位这么说过了，我很不屑。
⑥母亲却说：“人家能告诉你几点来车，跟司机多说几句话，小旗晚摆一分钟，这就成全咱了!”我知道，他们是为了煤。来这里待避的多半是拉煤的空车皮，他总是第一个爬进去扫煤。有时是一土篮带块的优质煤，有时是编织袋煤粉。一次运气好，还捡了一捆干海带。可他那个西房山偏厦总也装不满。后来我才清楚，他在里面挖了地窖，偏厦周边用油毡纸蒙着总也不动的柴火，其实是为地客防潮的。
⑦邻居气得骂：这个老东西，又抢了先，便宜都让他占了。我也看不起他的贪得无厌﹣﹣煤扫家来也不烧，还总去抢干吗？
⑧好在时间不久，我就到县城读高中了，每月只回家一次。
⑨三年后，他风湿性关节炎加重，再也爬不上火车了，我也考上了大连外国语大学。欢欢喜喜接到录取通知书的同时，七千多元的学杂费却令我和母亲犯了愁，母亲为难地说：“还得做套新行李呀。”“再买几件新衣裳!”他说完就出去了。
⑩第二天，家里来了一辆蓝色解放牌大卡车，他领人扒了偏厦，竟然拉走两车的煤，卖了四千多块钱。想到我以前那样对他，不由得脸上火辣辣的。
⑪大学期间，我周末和寒暑假都在做家教，很少回家，生活费用基本自理。大四那年寒假，我一天三个一对一辅导高三学生，年三十才回家。当我把三千元钱放到饭桌上时，母亲乐得直搓手，又摸着我头说儿子出息了。他也笑出满脸楣皱，鱼一样东游西逛，挨家讲我如何如何了得。
⑫工作第二年，我就在省城貸款买了房子，本想装修完带他们来住几天，可在冬至前一天，母亲因路滑摔出脑出血，去世了。送走母亲，我一遍遍翻检家里带有纪念意义的东西，打点好，准备烧完头七带走。
⑬那天早上，他端给我一碗混汤挂面，就独自坐在炕沿边，目光空洞地对着地面出神。他明显瘦了，脸看上去更长，两只手像疙疙瘩瘩的枯树权搭在腿上。我放下碗，搜遍全身，把所剩七千八百元整钱都留给了他。他眼角发红，看着我说不出话。我急忙回避了。
⑭起风了，铜钱大的雪花在空中翻飞。预计火车就要进站，我拎起两个提包，他忽然像醒悟过来，伸手来帮忙。我说：“下雪呢，别出去了。”
⑮走出院门，我回头再次看了看这个名义上住了九年，实际没住满两年的房子，心说，我跟你再无瓜葛了!我心一横，快步走出院子。
⑯站台空旷，西北风更加凛冽，鞭子一样抽在脸上。我艰难地走到登车口，放下提包，调转身子紧固领口时，突然发现，他正袖着手，迎风站在小站东南角。风雪中，他就像戳在墙角的一截粗糙的树桩。绿皮火车夹带风雪呼啸着驶入算我才三个旅客的站台。我冒着打脸的雪花登上车门，还未来得及有所表示，车就启动了。我看见，那个被风雪裹挟的树桩向前挪了挪，眼前瞬间模糊。
⑰回来后，我总会想起那个风雪中的黑影。
⑱腊八那天，我几乎一夜未眠。
⑲翌日出门，我直接去了邮局买了张印有大红灯笼的明信片，投入邮筒。地址写的是小站后院，内容简单的几个字他都认得﹣﹣爸，我回家过年。
（选文略有改动）
（1）阅读全文，根据提示，理清“我”对他的情感变化。
① ﹣﹣② ﹣﹣理解、关心﹣﹣③ ﹣﹣敬爱、依恋
（2）选文⑦段中画线句子运用了哪种描写方法？有什么作用？
邻居气得骂：这个老东西，又抢了先，便宜都让他占了。
（3）分析选文⑬段中他“看着我说不出话”的原因。
（4）体会选文⑯段中加点词语的表达效果。
①站台空旷，西北风更加凛冽，鞭子一样抽在脸上。
②风雪中，他就像戳在墙角的一截粗糙的树桩。
（5）选出下列对选文的理解有误的一项
A．选文⑤段对他的语言描写，目的是表现他的性格开朗，能说会道。
B．选文⑪段中画线句子运用比喻的修辞方法，形象地写出他的自豪、欣慰之情。
C．选文段⑭中画线句子是自然环境描写，渲染寒冷悲凉气氛，为下文写他仍冒着风雪送“我”做铺垫。
D．选文段中“爸，我回家过年”一句，语言简洁朴实且饱含深情，含蓄⑲表达了文章中心。
课内阅读
①时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
②暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
③“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
④“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
⑤我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑥“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
⑦这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。“我永远忘不了的经历”具体指什么？请用简洁的语言概括。
请从第⑦、⑧段中找出描写“我”的心理状态变化的语句，并摘录下来。
文中第③段和第⑧段加点词写到“我”的哭泣，这两次哭泣的含义有什么不同？
①第一次：；
②第二次：。文中的“我”克服困难，成功脱险的经历给了你什么样的启示？
①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。
②树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”
③没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。
④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。
⑤听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”
⑥医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”
⑦母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”段①中“盯”字是什么意思？有什么作用？
文中刻画母亲的形象，段①主要使用描写和 描写。段⑦主要使用 描写和＿＿＿描写。
母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么？
你怎样理解第③段那一句话？
当母亲昏迷不醒的时候，医生为什么还在“微笑”呢？
蝉
①今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。
②一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休的在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是夏天罢了！
③ 朋友说：知道么？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。
④17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？
⑤朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的过。
⑥哦！那是蝉的生命意义！
⑦ 斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！文章开头写蝉“知知不休”地叫，让人听了很烦，你认为这样写的目的是什么？
第②段画线句中的一个“竟”字，表达了作者怎样的思想感情？
第⑥段“哦，那是蝉的生命意义！”中的“那”具体指代的内容是：
你认为这篇文章表达了怎样的人生哲理？
微型阅读。
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温情天气，济南真得算个宝地。从文中找一个词概括济南冬天的天气特征：
这段文字是写济南，为什么还要写北平和伦敦？这样写有什么作用呢？
阅读下面选文，然后回答题目。
囧、槑、燚
晋由
⑴网络，已成了语言的兴奋区。正是应了一句话：群众的智慧是无穷的。网上语言常常灵光闪烁，生气淋漓，不时有惊人之笔——
⑵比如“囧”字，搁在两年以前，有几人能识得这个汉字？殊不知它倒是古已有之，属汉字中的元老辈。这是一个典型的象形字，外面是窗框，里面是窗棂。它的本义是窗户透明，后来引申指明亮，读音为jiǒng。也许因为显得比较另类的缘故，这个字并没有得到广泛运用，最终成了一个死字。在现代汉语作品中，几乎没有留下“囧”字的任何踪迹。
⑶令人惊讶的是，网民们就像考古工作者一样，从茫茫字海中，挖掘出了“囧”字。他们左看右看，发觉“囧”字颇似人的头像：四方脸，大嘴巴，中间一对眉毛，由上往下耷拉着，一副苦恼相。经过这样一番“看图识字”，“囧”字的新义油然而生：尴尬、郁闷、苦恼、伤心……一言以蔽之，囧者，窘也。北京奥运会上，美国射击运动员马修埃蒙斯一路领先，最后一枪竟打出个不可思议的４.４环，到手的金牌不翼而飞，记者称他为“最囧的人”。如今，这个“囧”字从网络走向平面媒体，据说已成了汉字中最“牛”的字，正风光着哩。
⑷如果说“囧”字是起死回生的话，那么“槑”字则是变废为宝。一般人见到“槑”字，难免会愣上一愣，其实它就是“梅花”的“梅”，是一个异体字，读音、意义和“梅”完全一样。清人龚自珍的《病梅馆记》，是中国文学史上的名篇，另一种写法就是《病槑馆记》孔乙己懂得“回”字有四种写法，可是有什么实际意义呢？徒增学习的负担和阅读的障碍而已。 1995年12月22日，文字改革部门发布了《第一批异体字整理表》，其中就包括“梅”字的两个异体字——“楳”和“槑”。可见，“槑”是文件明确规定的“停止使用”的废字。
⑸可网民们并没有对废字不屑一顾。他们寻寻觅觅，寻寻觅觅，终于邂逅这个“槑”字，并且发现了它的妙处：由两个“呆”字组成。“呆”就是傻呀，一个“呆”字已经够受，“槑”竟有两个“呆”字，呆上加呆，呆的平方，这不是傻到家了吗？自从发现了这个秘密，“槑”字顿时身价百倍，东山再起。朋友打趣，可以用“槑”，“你别犯槑了”成了一句口头语；评价事物，可以用“槑”，“最槑的提问”“最槑的方案”之类随处可见。“槑”和“囧”一样交了好运，“一跤跌到青云里”。
⑹最近又有一个“燚”字，在网民中开始流传，大有风行之势。这显然又是一个冷字，但网民们自有办法化冷为热。在汉字中，一个“火”字，指物体燃烧时发出的光焰；两个火字的“炎”，指天气酷热，《水浒》中便有“赤日炎炎似火烧”的句子；三个火字的“焱”，读音为yàn，指炫目的火光，常用于人名；四个火字的“燚”，读音为yì，指热焰升腾的样子。火势容易让人产生联想，从中又引申人气高涨，事业兴隆的意思。从“火”到“炎”，从“炎”到“焱”，从“焱”到“燚”，火头越来越高，火势越来越旺，于是，网民便用“燚”来形容繁荣兴盛的景象。
⑺网民们勤于捕捉，善于联想，敢于出新，在主观上也许是玩文字游戏，客观上却激活了汉字的潜能，让古老的汉字焕发出了时尚色彩。关注汉语发展的人，理应关注网络语言生活。本文说明的中心内容是什么？
选文第⑵段画线句子中加点的词“也许”能否删掉？为什么？
结合文章内容填写下表。
| 哪些字成为网民们捕捉的对象 |
网民们常用的激活汉字的方法 |
| 死字 |
B |
| A |
变废为宝 |
| 冷字 |
C |
选文第⑶段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
下列各项中对选文内容的表述正确的一项是
| A．在现代汉语作品中，几乎没有留下“囧”字的任何踪迹。 |
| B．“槑”字从网络走向平面媒体，据说已成为汉字中最“牛”的字。 |
| C．网民们开始对废字不屑一顾，他们放弃寻觅。 |
| D．作者认为网民们的语言联想是一种倒退，不利于汉语发展。 |
如果让你创新，你想创造一个什么网络词语？其新意是什么？