结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。
任务一：赏析选文，体会特点。
内容呈现 |
问题探究 |
①连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天晚上他们出其不意地进发了，几乎同时攻打湖南和广东的碉堡线。他们攻克了这些碉堡，敌军惊惶奔逃。红军猛攻不停，直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网，这就给他们打开了通向西方和南方的道路，红军的先锋部队就开始了他们轰动一时的长征。 ②据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号﹣﹣抗日战争也许就是那个信号。 （选自《红星照耀中国》，人民文学出版社，董乐山译） |
任选一项作答。 A．结合“内容呈现”中 加点的部分，简析纪 实作品的特点。 B．结合“内容呈现”的 第①段，写出作者隐 含的立场或态度。 |
任务二：表达观点，感受精神。
《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来设有见过这样的战士﹣﹣这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。
请根据你的名著阅读积累，完成下面的问题。
【片段】人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
这段话是谁说的？文段选自哪本书？
书中的主人公是怎样的一个人？
名著阅读
“他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。”
这个人物的名字是，出自的作品《》。
阅读下面两段文字，回答问题。
（1）他中等身材、宽肩、骨骼和肌肉发达。由于工作过于劳累，体形变了样。他走路时仰着头，后背凹陷，腹部前突。……他颅圆额方，眼睛上方的脑门布满皱纹，黑色的头发有点稀疏，蓬松而略带拳曲。眼睛很小，目光忧郁而锐利，颜色像牛角，经常在变化，时而泛黄，时而发蓝……牧神般的胡须不算浓密，长约四至五寸，环绕着颧骨突出、两腮凹陷的脸颊。
以上文字出自名著，文中“他”是（人名）。
（2）酒过三巡，菜过五味，A迫不及待地直奔主题。B开始时以饮酒莫谈国事为由将话题叉开，哪料A步步紧逼；B乃以继承汉室土地为由，且使刀铃铮铮直响。C插话：“天下土地，惟有德者居之，岂独是汝当有耶？”抵赖之言，毫不掩饰。B于是变色而起，从C手中夺过大刀，假装怒叱道：“这是国家大事，休得多嘴，快快给我退出！”明叱C，实在A！接着，B推醉，右手提刀，左手挽住A手，亲热之中又带有几分杀气：“今天饮酒，我已经醉了，莫要再提，担心我这刀伤了故旧之情。”
（1）选文中A指用一个成语概括本情节
（2）简析一下文中B的性格特征。
读名著，完成练习。
⑴《水浒传》中李逵也有如武松般斗杀猛虎的经历，请概述相关故事情节。
⑵《老人与海》中主人公生活中最好的伙伴是谁？他为何没同主人公一起出海？
名著阅读。
⑴填空。
造物者
倘若在永久的生命中，/只容有一次极乐的应许，/
我要至诚地求着：/“我在母亲怀里，/母亲在小舟里，/小舟在月明的大海里。”
（选自《繁星·春水》）
这首诗把对母爱的歌颂和完美结合在一起，营造出一个至善至美的世界，是
（作者）小诗中最美的篇章之一。
⑵阅读《汤姆索亚历险记》中的这段文字，回答问题。
黑衣侠盗交叉着双臂，站在木筏上一动不动。他在“最后再看一眼”，那给了他欢乐又带来苦闷的地方，并希望“她”此刻能看见他在白浪滔天的大海上，直面险恶和死亡，毫无惧色，一脸冷笑，从容赴死。他稍稍动用了一点想象力，就把杰克逊岛移到了一眼望不到的地方，因此他“最后再看一眼”那个镇子时，虽然有些伤感，却也不乏慰藉。另外两个海盗也在和故乡惜别。
这段文字中的“她”指的是谁？“黑衣侠盗”是谁？这段文字表现了“黑衣侠盗”怎样的性格？