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题文

利用如图所示实验装置探究水沸腾的特点。

(1)加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为     ° C ;水沸腾时温度保持不变,撤去酒精灯,水很快停止了沸腾,这说明水在沸腾过程中要不断   

(2)同学们交流时发现:各组测出水的沸点大部分不是 100 ° C ,原因可能是   (写出一点即可)。

科目 物理   题型 简答题   难度 中等
知识点: 探究水的沸腾实验
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某同学的一本书不小心掉到水里,从水中取出后,为使它尽快变干,他把它打开,并放到阳光下和有风吹的地方,他为什么这样做?请你说出其中包含的物理道理。(请逐条写)

下表是某些介质的声速 v

介质
v/(m•s﹣1
介质
v/(m•s﹣1
水(5℃)
1450

3230
水(15℃)
1470
软橡胶(常温)
40 至 50
水(20℃)
1480
软木
500
海水(25℃)
1531
铁(棒)
5200

(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?(只须写出两种)依据是什么?
答:(1)因素:
依据:
(2)因素:
依据:

用学过的物理知识,仿照示例中的形式,将下表中的空格填写完整。

现象或情景
现象形成解释
示例:夏天,从冰箱中拿出的瓶装矿泉水,过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠。
矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠。
水杯中的热水冒出“白气”。
(1)
樟脑丸用久了会变小。
(2)
用湿布擦黑板,一会儿后黑板上的水消失了。
(3)

自行车是深受人们喜爱的交通工具之一,如图,小宇学习物理后,对自行车的每一个结构及其对应的物理知识都做了分析研究,但仍对轮胎上方挡泥板的作用感到困惑,请你帮他解释:

(1)如果没有挡泥板,当骑自行车经过泥水路面时,会发生什么现象?
(2)这种现象可以用什么物理知识解释?

自行车是深受人们喜爱的交通工具之一,如图,小宇学习物理后,对自行车的每一个结构及其对应的物理知识都做了分析研究,但仍对轮胎上方挡泥板的作用感到困惑,请你帮他解释:

(1)如果没有挡泥板,当骑自行车经过泥水路面时,会发生什么现象?
(2)这种现象可以用什么物理知识解释?

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