利用如图所示的装置来探究"杠杆的平衡条件"。
（1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向 （选填"左"或"右" 调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以直接从杠杆上读出 。
（2）杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆 点挂3个相同的钩码，可在杠杆的 点挂 个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡。
（3）保持 点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂 和动力 的数据，绘制了 的关系图象，如图丙所示。请根据图象推算，当 为 时， 为 。
如图所示，电源电压保持12V不变，小灯泡标有“6V 4W”，电流表的量程示0～0.6A ,滑动变阻器标有“20Ω 2A”，当开关S闭合时，为保证电路元件都能安全使用，变阻器接入电路的最小阻值为Ω，此时小灯泡的实际功率为W。（假设灯丝的电阻保持不变）
为了研究“同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果”， 小红选用了橡皮筋、弹簧测力计等器材，设计了如图（a）、（b）所示的实验。实验中两次将橡皮筋从A点拉伸到O点的目的是。下列物理研究过程中采用的科学方法与上述研究相同的是（填序号）。
①研究电流与电压关系时，要使用同一导体。
②研究电流时，把它与水流相类比。
③研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念。
在探究“研究杠杆平衡条件”的实验，某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，如图所示，他可以调节右端的螺母，使它向（填“左”或“右”）移动，使杠杆在位置平衡，目的是：。
在“测定物质的密度”实验中，所用的托盘天平如图所示。实验时，应先调节天平横梁水平平衡。称量物体质量时，被测物体应放在天平的___ __盘（选填“左”或“右”），然后通过_____________________使天平横梁再次回到水平位置平衡。若将天平放在月球上，则称物体的质量。（选填“能”或“不能”）
某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中，先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔，把它放在水槽中，如图（a）所示，然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水（ρ盐水>ρ水），再度把它放在水槽中，如图（b）所示。请仔细观察经各小孔射出的液体的路径，然后归纳得出初步结论：
（1）由图（a）可知：；
（2）由图（b）可知：。