古代诗歌阅读
【甲】早寒江上有怀
孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
【乙】次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(1)对【甲】【乙】两首诗内容的理解和分析,不正确的一项是
A.【甲】诗首联用落木萧萧、鸿雁南飞、北风送寒之景点明已是寒冬时节。
B.【甲】诗颔联用"遥隔"二字表明作者远离家乡,因山川阻隔,不能归去。
C.【乙】诗首联细写旅途所见之景,点明行船地点,奠定全诗感情基调。
D.【乙】诗颈联写江上夜退日出、冬去春来的变化,蕴含时序交替的理趣。
(2)试比较【甲】【乙】]两首诗表达的情感有何异同。
古诗赏析
望岳
杜 甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾①云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
【注释】①〔曾〕通“层”。
(1)全诗是围绕着“”字来写的。
(2)“会当凌绝顶,一览众山小”表明了诗人什么决心?
阅读下面的唐诗,完成小题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼桔柚香,江风引雨入船凉。
忆君遥在潇湘上,愁听清猿梦里长。
【注】这首诗是作者贬为龙标尉时所作。下列理解不恰当的一项是()
A.首句“醉别”叙事,“江楼”点出地点,“桔柚香”写景并点明时令,描绘了送别的环境,含蓄地写出了与友人分别的心情。 |
B.潇潇的“江风”,凄迷的“雨”,冰凉的“船”,这些意象是暖色调的,烘托出朋友相送,内心那无尽的温暖和惬意。 |
C.第三、四句想象友人和自己分别后的情景。一个“遥”字,既写出与友人相隔的距离之远,又暗示分别后相见之难,依依惜别之情传达得委婉动人。 |
D.古歌谣有语:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”诗句“愁听清猿梦里长”以凄清的环境烘托愁苦心情,这两句在表达情感上有异曲同工之妙。 |
该诗前两句写实,后两句从“忆”和“梦里”这些词可以看出是诗人的想象,这样虚实相间,寓情于景,巧妙地表达出诗人的情感,请结合诗句,说说该诗表达了诗人什么样的情感?
古诗词鉴赏
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。本诗中间两联写诗人出蜀漫游途中的风景,景象雄浑壮阔;尾联则用拟人手法,生动而含蓄地表达了作者对的依恋之情,情感真挚动人。
欣赏诗歌需要“置身诗境”,进行丰富而合理的联想与想象,请依此描绘出“山随平野尽”这句诗的景象。
秋夜喜遇王处士
王绩①
北场②芸藿③罢, 东皋刈黍归。
相逢秋月满, 更值夜萤飞。
①王绩,隋末唐初诗人,中年后,过归隐生活。②北场和第二句的东皋,泛说屋北的场圃,家东的田野③芸(通“耘”)藿,就是锄豆,它和“刈黍”一样,都是秋天的农事活动。诗人秋夜喜遇王处士,但全诗没有一笔正写“喜”字,你从哪些地方看出作者之“喜”?
尾句中“更”字有什么表达效果?
阅读下面这首古诗,回答1~2题。
闻洮西捷报①(苏轼)
汉家将军一丈佛②,诏赐天池八尺龙③。露布④朝驰玉关⑤塞,捷书夜到甘泉宫⑥。似闻指挥筑上郡⑦,已觉谈笑无西戎⑧。放臣⑨不见天颜⑩喜,但惊草木回春容。
【注释】①指元丰四年种谔(北宋将领)指挥的米脂大捷,米脂在山西洮河之西,故称洮西。②是说将士身材像佛像一样高大。③天子的马曰龙,高七尺以上,故称八尺龙。④指征讨西夏的檄文。⑤此处指边塞。⑥指宋朝廷。⑦指修筑边境防御工事。⑧古时我国西部少数民族的总称。⑨苏轼时因"乌台诗案"被贬黄州,故以放臣自称。⑩帝王的容颜。
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下列对诗歌赏析不正确的一项是()
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阅读全诗,品析作者在诗歌中所表达的思想感情。 |