阅读下面文言文选段，完成各题。
【甲】
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰："吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？"杂然相许。其妻献疑曰："以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？"杂曰："投诸渤海之尾，隐土之北。"遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？"北山愚公长息曰："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？"河曲智叟亡以应。
（节选自《愚公移山》）
【乙】
赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰："括不可使将。"王曰："何以？"曰："始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！"王曰："母置之，吾计已决矣。"括母曰："王终遣之，即有不称，妾得无随乎？"王曰："不也。"
括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以母先言，故卒不加诛。
（节选自清代吴敏树《书谢御史》）
（1）解释下列加点的词语。
①荷担者三夫
②赵兵果败，括死军覆
③母置之，吾计已决矣
④即有不称，妾得无随乎
（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是
A．且焉置土石 |
虽我之死，有子存焉 |
B．指通豫南，达于汉阴 |
括母上书言于王曰 |
C．尽以与军吏、士大夫 |
王以母先言，故卒不加诛 |
D．始龀，跳往助之 |
王终遣之 |
（3）用"/"给下面的语句划分节奏，划两处。
今 括 一 旦 为 将 东 向 而 朝 军 吏 吏 无 敢 仰 视 之 者
（4）翻译下面文言语句。
①汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
②父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。
（5）乙文描写了一位有德有识的母亲。她上书推辞儿子为将，说明她深明大义，有自知之明；她能看出儿子和丈夫的差别，说明她 ；她讨得"无随"的承诺，说明她 。
文言文阅读【满分8分】
子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
——《论语》十二章
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
——《虽有嘉肴》
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
——《河中石兽》对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．人不堪其忧堪：能忍受 |
| B．不知其旨也旨：甘美 |
| C．竟不可得竟：毕竟 |
| D．阅十余岁阅：经过 |
下列各组句子中，加点词“之”的用法与例句相同的一项是
例句：学而时习之，不亦说乎？
| A．其邻人之父亦云。（《智子疑邻》） |
| B．沿河求之，不亦颠乎？（《河中石兽》） |
| C．其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴（《河中石兽》） |
| D．“学学半。”其此之谓乎？ （《虽有佳肴》） |
下列选项中，加点字意思相同的一项是
| A．不义而富且贵，于我如浮云山门圮于河 |
| B．温故而知新此独以跛之故，父子相保。 |
| C．暮而果大亡其财马无故亡而入胡 |
| D．三人行，必有我师焉二石兽并沉焉 |
对本学期所学课文的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）
| A．《虽有佳肴》开头由美食说到求学，深入浅出的告诉我们，学习要多向老师请教，才能体会到其中的奥妙。 |
| B．《河中石兽》记叙了人们寻找石兽的经过及其结局，从中悟出了天下事“但知其一，不知其二多矣”不可“据理臆断”的道理。 |
| C．《塞翁失马》告诉人们：事情都有正反两方面的可能，在一定的条件下可以互相转化，要辩证地看待问题。 |
| D．《智子疑邻》告诉人们，听取意见应该听正确的，要从客观实际出发，不要因感情的亲疏而有所偏废。 |
顾和搏虱如故
顾和①始为扬州从事，月旦②当朝，未入，顷停车州门外。周侯诣丞相，历和车边，和觅虱③，夷然不动。周既过，反还，指顾心曰：“此中何所有？”顾搏虱如故，徐应曰：“此中最是难测地。”周侯既入，语丞相曰：“卿州吏中有一令仆才④。”（《世说新语•雅量》）
【注释】①顾和：字君孝。王导任扬州刺史时，调他做从事（从事：古代官职名），后来官至尚书令。②月旦：农历每月初一。③虱：虱子，体外寄生虫。④令仆才：作尚书令和仆射的才能。解释下列加点词语。
（1）顾和始为扬州从事 （2）历和车边
（3）徐应曰（4）语丞相曰用现代汉语翻译下面句子。
周既过，反还，指顾心曰：“此中何所有？”联系上下文，说说周侯说的“卿州吏中有一令仆才”是指谁，他为什么推荐这个人？
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 解释下列句中的加点词语。
（1）又何间焉（2）肉食者鄙
（3）小惠未徧（4）必以信下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：何以战
| A．以其境过清 | B．策之不以其道 |
| C．以君之力，曾不能损魁父之丘 | D．以五十里之地易安陵 |
用现代汉语翻译下面句子。
一鼓作气，再而衰，三而竭。从文中的对话中，我们知道“曹刿请见”的原因是，（用文中原句回答），除此之外，你觉得还有其他原因吗？。
周公吐哺
武王崩，成王少，在襁褓之中。周公乃践祚摄政当国。管叔及其群弟流言于国曰：“周公将不利于成王。”周公乃告太公、召公曰：“我之所以弗辟而摄行政者，恐天下畔周，无以告我先王。武王蚤终，成王少，将以成周（完成周朝稳定大业），我所以为之若此。”于是卒相成王，而使其子伯禽代就封于鲁。周公戒伯禽曰：“我，文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士。犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。”成王长，能听政。成王临朝，周公还政成王，北面就臣位，恭慎如畏然。解释下列句中加点的词
①子之鲁（）②及七年后 （）③于是卒相成王（ ）为下面的句子划分朗读停顿。
我 之 所 以 弗 辟 而 摄 行 政 者 恐 天 下 畔 周 无 以 告 我 先 王 找出文中两个通假字，并解释字义。
得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。解释下列句中加点的词。
（1）委而去之（）（2）域民不以封疆之界（）
（3）威天下不以兵革之利（）下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（）
| A．环而攻之而不胜委而去之 |
| B．然而不胜者，是天时不如地利也得道者多助 |
| C．固国不以山溪之险多助之至，天下顺之 |
| D．域民不以封疆之界威天下不以兵革之利 |
用现代汉语翻译文中画线的句子。
句子：以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。文中体现了孟子怎样的治国主张？