为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1~2.5g进行系列实验。
[查阅资料]①氧化铜(CuO)为黑色固体。
②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。
[进行实验]
实验1:取质量比1:11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g,进行实验。
序号 |
1﹣1 |
1﹣2 |
装置 |
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|
反应后物质的颜色、状态 |
黑色粉末中混有少量红色固体 |
红色固体有金属光泽,混有极少量黑色物质 |
实验2:取一定量的混合物,用1﹣2装置进行实验。
序号 |
木炭粉与氧化铜的质量比 |
反应后物质的颜色、状态 |
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2﹣1 |
1:9 |
红色固体有金属光泽 |
混有少量黑色物质 |
2﹣2 |
1:10 |
混有很少量黑色物质 |
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2﹣3 |
1:11 |
混有极少量黑色物质 |
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2﹣4 |
1:12 |
无黑色物质 |
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2﹣5 |
1:13 |
混有较多黑色物质 |
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【解释与结论】
(1)配平化学方程式: C+ CuO Cu+ CO2↑。
(2)实验1﹣2中,证明产生了CO2的现象是 。
(3)实验1的目的是 。
(4)实验2的结论是 。
[反思与评价]
(5)实验2没有进行质量比为1:14的实验,理由是 。
(6)为检验2﹣4的红色固体中是否含Cu2O,所需试剂是 。
实验室制取气体和检验气体性质的部分装置如图所示。请回答问题。

(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室里选择装置A和E通过加热高锰酸钾固体来制取氧气。在A装置的试管口放一团棉花的作用是 ,当观察到E装置中导管口有 时,开始收集气体。
(3)实验室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,反应的化学方程式是 。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装置的烧杯中,观察到蜡烛由下至上依次熄灭,由此可以得出二氧化碳气体的性质是 。
根据如图回答问题。

(1)图一实验中,乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,可以得出燃烧需要的条件之一是 。
(2)图二实验中,用玻璃棒搅拌的目的是 。
(3)图三实验中,氢气燃烧产生 色火焰;点燃氢气前一定要 。
A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,A是大理石的主要成分,D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,C转化为E的反应类型为化合反应。各物质之间的相互关系如图所示(“一”表示相邻的两种物质间能发生反应;“→”表示两种物质间的转化关系;部分反应物、生成物已略去)。请回答下列问题。
(1)A的化学式为 。
(2)C的用途为 。
(3)D和E反应的化学方程式为 。
(4)B→D发生的反应 (填“属于”或“不属于”)复分解反应。

金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。
(1)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是 。
(2)一氧化碳的还原性可用于冶金工业,写出一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式 。
(3)向含有硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中,加入过量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,滤渣中含有的物质是 。
(4)下列保护金属资源的做法不正确的是 (填字母序号)。
A.任意开采矿物
B.回收利用废旧金属
C.铁制品存放在潮湿的环境中
D.用塑料代替金属材料制造管道
化学就在我们身边,请回答下列问题。
(1)玉米中富含的基本营养素是 。在种植玉米的过程中常施用铵态氮肥,铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,是因为其能与碱性物质发生反应,生成 ,逸散到空气中,降低肥效。
(2)生活中鉴别羊毛纤维和棉纤维的方法是 。
(3)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但物理性质却存在很大差异,其原因是 。
(4)车用乙醇汽油可适当节省石油资源,并能在一定程度上减少汽车尾气的污染。请写出乙醇燃烧的化学方程式 。