化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关研究。
探究一：氢气的燃烧实验
（1）用锌和稀硫酸制取氢气，从图1中选择仪器组装一套随开随停的发生装置，所需仪器为 （填编号）；仪器B的名称是 。
（2）按图2操作研究氢气的燃烧实验，需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物，现用（1）中组装的正确装置制取氢气，如何用试管（假设试管容积为10mL）收集氢气与空气体积比为4：1的混合气体，写出其操作方法： 。
（3）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：
序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
氢气与空气体积比 |
9：1 |
8：2 |
7：3 |
5：5 |
3：7 |
1：9 |
0.5：9.5 |
点燃现象 |
安静 燃烧 |
安静 燃烧 |
弱的 爆鸣声 |
强的 爆鸣声 |
强的 爆鸣声 |
弱的 爆鸣声 |
不燃烧 不爆鸣 |
分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是 。
探究二：可燃性粉尘燃烧剧烈程度的影响因素
（4）用如图3装置研究某可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响，燃烧剧烈程度用燃烧产生的最大压力衡量，容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。
①实验过程中需改变的实验条件是 ，不能改变的是 、 、 （仅列三种）；
②实验测得可燃性粉尘颗粒大小与燃烧产生的最大压力的关系如图4所示，其原因是 。
（5）兴趣小组另测得可燃性粉尘浓度与燃烧产生的最大压力的关系如图5所示，结合图5信息，提出防止可燃性粉尘发生燃烧的合理建议：①禁止烟火；② 。
我们的祖先很早就掌握了用孔雀石（主要成分是Cu2（OH）2CO3）和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺，早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”（如图15）等许多精美的青铜器。有关的化学方程式是：
①Cu2(OH)2CO3 
2CuO+H2O+CO2↑
②C+2CuO 2Cu+CO2↑
在西汉时期就开始湿法炼铜的应用，当时刘安所著的《淮南万毕术》中，就有曽青得铁則化为铜的记载，是回答下列问题：
（1）上述反应①属于反应（填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一）
（2）青铜属于（填“氧化物”“单质”“化合物”“合金”之一）
（3）单质铁的金属活动性单质铜的金属活动性（填“大于”“等于”“小于”之一）
（4）以“绿色化学”的观点，对照火法炼铜，谈谈湿法炼铜的优点
硅烷（SiH4）与甲烷的性质具有许多相似性，如在点
燃的条件下，都能燃烧生成相应的氧化物。SiH4中硅元素的化合价是。SiH4在空
气中燃烧生成二氧化硅和水，反应的化学方程式是。
今年我国西南地区地区特大干旱历史罕见。为缓解旱情，政府组织实施了多次人工降雨。利用碘化银进行人工降雨就是利用高炮或飞机，将碘化银炮弹发射到高空云团的零度层以上，利用碘化银在高空中分解生成银单质和碘单质，形成人工冰核。这些冰核经过水汽凝聚，形成冰晶。冰晶发展到一定程度，通过零度层下降之后形成降雨。另查资料知：碘的元素符号为I，其常见化合价为-1，化学式为I2
（1）写出碘化银分解的化学方程式：；
（2）写出另外一种可用于人工降雨的物质名称；
（3）请你提出一个解决水危机的预防性方案：。
请根据下表回答有关问题【除第（1）、（5）外，其余各小题
均用序号填空】
（1）写出纯碱的化学式；
（2）表中物质属于氧化物的是：；属于盐的是：；
| 序号 |
① |
② |
③ |
④ |
| 物质 |
醋酸 |
生石灰 |
熟石灰 |
纯碱 |
| 化学式 |
CH3COOH |
CaO |
Ca（OH）2 |
（3）上述四种物质放入相等的水中，所得的溶液中pH最小的是；
（4）你认为CH3COOH（其性质类似于盐酸）可以与表中物质发生化学反应；
（5）利用表中作反应物（可以加水或与在水中进行），写出符合下列要求的化学方程式
Ⅰ生石灰转化为熟石灰：；
Ⅱ制取氢氧化钠：。
Cu可以形成化台价为+2和+1的化合物。其中+1价化合物称为亚铜化合物。
(1)写出下列物质的化学式：氢氧化铜________，氧化亚铜___________
(2)高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是__________________________
(3)氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是___________；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮
中含有氧气的现象是________________________。