A～E为初中化学常见物质，他们之间有如图所示的转化和反应关系 （“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
（1）若C、D是组成元素相同的气体，且A和X反应的现象是固体由红色逐渐变成黑色，则A为 ，B为 ，D与E发生的化学反应 （填“是”或“不是”）置换反应。
（2）若A、B、C、D、E均含有一种相同的元素，且A、B、C、D是不同类别的物质，A和X反应的现象是有刺激性气味的气体生成，则D为 ，写出A﹣B反应的化学方程式 。
（1）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的 性，铁锅存放不当容易生锈，铁生锈的条件是 ．
（2）实验室采用还原法制备新型材料纳米级铁粉，其流程如图所示：
①纳米级铁粉在空气中易燃烧，其生成物的名称为 ．
②实验中通入N2的目的是 ．
③Ⅱ中反应的化学方程式为 ．
第31届夏季奥林匹克奥运会于今年8月5日至21日在巴西举行，奥运五环旗将在南美洲上空飘扬，现有A﹣E分别为盐酸、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氧化铜的五种常见物质，存在类似“奥运五环”的如图图示反应关系．已知常温下相连环的物质间能发生反应，不相连环的物质间不能发生反应，其中B常用于除铁锈．
请回答下列问题：
（1）写出化学式：A ，D ．
（2）A+B反应的化学方程式为 ．
（3）C+D反应的化学方程式为 ．
铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关，
（1）用铜块制成铜片、铜丝利用了铜的 性。钢铁制品容易发生锈蚀，在其表面涂油漆的防锈原理是 。
（2）把两块大小相同且洁净的铁片、铜片分别投入浓度相同的稀硫酸中，请描述你观察到的现象并分析其中的原因。
（3）将纯铝和铝合金相互刻划，纯铝上留下明显划痕。请你解释其中的原因。
（4）自行车用到大量铝合金材料，外形美观，材质轻硬、牢固，除了代步，还可以作为健身工具。由此你对化学与人类生活的关系有何感想（任写一点）？
结合下列实验装置，回答：
（1）实验室若用分解暗紫色固体制取O2，该固体的名称是 ，可选 （填字母，下同）装置。若用分解H2O2溶液制取O2，可选 装置。
（2）探究CO2性质的装置Ⅰ、Ⅱ如下：
①装装置Ⅰ，将Y形导管平放于桌面上，通入CO2后，观察到a管中试纸变红色，
b管中试纸无明显变化，此现象说明CO2能与 反应，生成的 使紫色石蕊变红色。
②装置Ⅱ，将Y形导管固定在铁架台上，a管在上方，b管在下方，通入CO2后，观察到b管中试纸先变红色且颜色较深，a管中试纸后变红色且颜色较浅，此现象说明CO2具有①所验证的性质外，还说明CO2的 。
（3）实验室制取CO2的化学方程式为 ，应选 （填字母）装置，选择该装置的理由是 。
规范操作是实验成功的前提。回答：
（1）实验用剩的药品 （填“要”或“不要”）放回原瓶， （填“能”或“不能”）拿出实验室。
（2）右图①、②操作中，正确的是 （填序号）。
（3）不规范的操作会引起意外。在以下列举的四种意外中选择回答：
A．液体溅出伤人B．着火引起意外
C．酒精溢出致火焰熄灭D．试管骤冷破裂
操作③可能引起 （填字母，下同）；
操作④可能引起 。