如图所示,在探究物体动能的大小与哪些因素有关时,让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放,撞击水平面上同一木块。
(1)本实验探究的是 (木块 小车 斜面)的动能与 的关系,实验中是通过观察 来比较动能大小的;
(2)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块 ;
(3)若操作正确,第二次实验木块最终的位置如图乙所示,则此实验的结论是: 。
探究影响滑动摩擦力大小的因数。
(1)小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示。
①在乙图中,木块受到的滑动摩擦力大小等于 ,方向 。
②比较 两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
③比较甲、丙两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与 有关。
(2)在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此过程中,木块处于 (平衡 不平衡)状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 (是 不是)一对平衡力,理由是: ;竖直方向上,木块受到的重力和木板对它的支持力 (是 不是)一对平衡力。
探究光的反射定律。
(1)如图甲,先将平面镜 放在水平桌面上,再将硬纸板 放置在平面镜 上,让激光紧贴纸板射向 点。
(2)为了显示光路,纸板的表面应 (光滑 粗糙)些,在纸板上标出刻度是为了方便测量 的大小;
(3)多次改变入射光的方向,测得了几组数据如表所示,由此可得出,反射角与入射角大小 (相等 不相等)。
序号 |
入射角 |
反射角 |
1 |
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2 |
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3 |
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(4)接下来老师进行了如下演示,先用加湿器使整个教室充满雾气,将平面镜放在一能转动的水平圆台上,在柱 上固定一红色激光笔,使其发出的光垂直射向平面镜上的 点,其作用是为了显示 的位置,然后打开固定在柱 上的绿色激光笔,使绿色激光射向 点,出现了如图乙所示的情景,老师水平方向缓慢转动圆台,当我们观察到 时,可判断反射光线,入射光线和法线在同一平面内。
在测定额定电压为“ ”小灯泡电功率的分组实验中:
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(2)小明闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则故障可能是 。排除故障后,移动滑片使小灯泡正常发光,此时电流表数如图乙所示,则小灯泡额定功率为 。
(3)小华在进行实验数据处理时,算出了小灯泡的平均功率(如表),你认为这样处理数据是 (合理 不合理)的,理由: 。
实验序号 |
电压 |
电流 |
功率 |
平均功率 |
① |
2.0 |
0.26 |
0.52 |
0.69 |
② |
2.5 |
0.28 |
0.70 |
|
② |
2.8 |
0.30 |
0.84 |
(4)下列描述小灯泡功率 随滑动变阻器阻值 变化情况的图象中,正确的是
在“测量物质的密度”实验中:
(1)用调好的天平测金属块质量,天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,金属块质量 为
。
(2)用细线系住金属块放入装有 水的量筒内,水面如图乙所示,则金属块体积 为 。
(3)计算出金属块密度 。
(4)实验中所用细线会对测量结果造成一定误差,导致所测密度值 (偏大 偏小)。
(5)在上面实验基础上,利用弹簧测力计和该金属块,只需增加一个操作步骤就能测出图丙内烧杯中盐水的密度,增加的步骤是: 。盐水密度表达式 (选用所测物理量符号表示)。