学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。
（已知：20℃氯化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL）
实验一：溶液配制
（1）用氯化钠固体配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。需要氯化钠 g，水 mL。
（2）0.9%的医用氯化钠溶液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为 。
实验二：粗盐提纯
（3）操作①中玻璃棒的作用是 ，操作②的名称为 。
（4）20℃时提纯9g粗盐，若已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择哪一种规格的量筒量取所需要的水最为合适（提供的量筒规格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”），请你选择并说明理由 。
（5）提纯后的精盐属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图的序号表示配制溶液的正确操作顺序。
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是。
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见右图（5 g以下用游码），则称取的NaCl质量为g。
（4）根据计算需要量取水的体积是mL（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是。（选填字母标号）
（5）称量NaCl质量结束，将砝码放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
根据下列实验装置图，按要求回答确有关问题：
（1）写出图中仪器a的名称：
集气瓶
（2）实验室用B装置制取二氧化碳，检查装置气密性的方法，
反应的化学方程式为 。2KClO3
2KCl+3O2↑
。将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已集满
（3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是AC
（填序号），反应的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2↑
；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，。
6分）老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。A装置集气瓶中装有体积比约为1:1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量生锈的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸。
（1）关闭活塞K1、K2，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面。
请回答：①若a气体是二氧化碳，则b是溶液。②若b是水，则气体a具有的性质有。
（2）保持K1开启状态，并打开K2，一段时间后关闭K2，整个过程中，观察到D中的现象是，C装置中反应的化学方程式是。
水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。
请回答：（1）实验A中水作（填“溶剂”或“溶质”）。
（2）实验B中水的作用是防止集气瓶_______。
（3）实验C中反应的化学方程式是；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积的结论。
（4）实验D中水的作用是提供热量和。
（5）实验E中的水作。
溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）生理盐水中的溶质是。
（2）在一定温度下，向质量均为50g的四份水中分别加入一定质量的KNO3固体，搅拌至充分溶解（如有不溶解的KNO3，则过滤除去），得到溶液。加入KNO3的质量与得到相应
溶液的质量如下表所示。
①该温度下KNO3的溶解度是g。
②实验1、2、3、4配得的溶液中，溶质的质量分数分别为a、b、c、d，则它们的关系为
abcd（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是______（填字母）。
| A．生石灰与水反应的生成物不再溶解 |
| B．反应放热，溶液温度升高，溶解度降低 |
| C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙 |
| D．生石灰与水反应消耗水，溶剂减少，有溶质析出 |