某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。
I．探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由 色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
请写出稀硫酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式 。
Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究
[提出问题]试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
[提出猜想]（1）K2SO4：（2）K2SO4和
[设计实验]
方案 |
实验操作 |
实验现象及方程式 |
实验结论 |
方案1 |
向试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液 |
可观察到溶液中有 气泡 产生。化学反应方程式为 。 |
猜想（2）成立 |
方案2 |
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上 |
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方案3 |
用玻璃棒蘸取少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢加NaOH溶液，并不断振荡试管 |
无明显现象，过一会发现 ． |
[发散思维]为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的物质是 （填选项）。
A．Ba（NO3）2 B．锌粒 C．Cu D．盐酸
根据所学化学知识回答下列问题
（1）在粗盐提纯实验中，若蒸发时没有用玻璃棒搅拌，产率将会有什么变化
（2）小明在做过滤实验时，滤液流下速度慢的原因可能是什么？（答一点即可）
（3）木炭在氧气中燃烧时，木炭自上而下慢慢伸入到集气瓶底的目的是什么？
（4）做CO还原Fe2O3的实验时，为什么先通一会儿CO，然后再加热？
经过一年的学习，同学们认识了很多化学物质，它们在一定条件下可以转化或者相互反应。
如图所示，A～H是初中化学所学的八种不同物质。“﹣”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质。（部分反应物、生成物、反应条件已略去）
（1）已知A物质俗称纯碱，它的另一个俗称是 。
（2）已知H是磁铁矿的主要成分Fe3O4，F是黑色固体，则F是 O ，G→H的化学反应基本类型是 。
（3）D是 。
（4）写出B和C反应的化学方程式： 。
（5）写出A→B反应的化学方程式： 。
某班同学在实验室完成实验探究后得到废液A，其中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜。老师将同学们分成甲乙两组，继续进行如下实验，请完成下列相关问题：
[甲组任务]将废液转化成硫酸亚铁晶体。实验流程如图
（1）滤液B中的溶质来自于哪几个部分？
（2）写出上述流程中的一个化学反应方程式： 。
[乙组任务]利用废液来探究金属铝的化学性质。实验流程如图：
（3）滤渣C中一定没有 。
（4）滤液D中一定含有的溶质是 （填化学式，下同），可能含有的溶质是 。
生活中的泡沫灭火器常装有硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液，使用时把泡沫灭火器倒转，两种药液相互混合，发生如下化学反应：
1Al2（SO4）3+ NaHCO3═ Na2SO4+ Al（OH）3↓+ CO2↑
（1）请完成上述反应的化学方程式的配平。
（2）上述反应生成的大量二氧化碳跟发泡剂（主要成分是皂角等原料制取的液体）混合形成液体泡沫，从喷嘴中快速喷射出来，覆盖在燃烧物的表面，以达到灭火目的。其中应用的灭火原理有 。
（3）当电器发生火灾时，应先 ，然后才能使用泡沫灭火器。
（4）泡沫灭火器表面通常喷红漆防锈防锈的原理是 。
根据所学化学知识回答下列问题：
（1）我国古代画家用墨绘制的字画能够长时间保存的原因是什么？
（2）天气炎热时，鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动？