铁的锈浊对社会生产造成较大损害,但也有有利的一面,如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作"双吸剂"以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉(含少量杂质,杂质既不溶于水也不溶于酸),他们取六份样品,分别加稀硫酸反应。测得部分数据加下,请根据有关信息回答问题。
实验次数 |
1 |
3 |
4 |
5 |
6 |
取样品质量(g) |
31.0 |
31.0 |
31.0 |
31.0 |
31.0 |
取稀硫酸质量(g) |
30.0 |
90.0 |
120.0 |
150.0 |
180.0 |
产生气体质量(g) |
0 |
a |
0.3 |
0.5 |
0.6 |
(1)食品袋内放入"双吸剂"是为了吸收 ,用铁粉而不用铁块作"双吸剂"的理由是 。
(2)a的数值为 。
(3)第4次实验,所得到溶液中溶质的化学式为 。
(4)列式计算该样品中单质铁的质量分数(保留至0.1%)。
化学实验小组的同学在实验室里发现桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,他们对溶质的成分产生了探究的欲望。
[查阅资料]Ca 2+和OH ﹣在水溶液中不能大量共存
[提出问题]这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
[提出猜想]猜想一:NaOH溶液部分变质 猜想二:NaOH溶液完全变质
[实验探究]
(1)氢氧化钠溶液变质的原因为 (用化学方程式表示)。
(2)小华设计了如下实验进行探究,请根据表中内容填写:
实验步骤 |
现象 |
结论 |
|
步骤一 |
取少量NaOH溶液样品于试管中,向其中滴加过量的CaCl 2溶液 |
产生白色沉淀 |
猜想 成立 |
步骤二 |
过滤,向滤液中滴加酚酞溶液。 |
酚酞溶液变红 |
|
如果步骤一中白色沉淀由两种物质组成,则两种物质是 (填化学式);步骤二中根据酚酞溶液变红这一现象证明样品中含有 (填字母)。
A.CaCl 2B.Na 2CO 3C.NaOH D.Na 2CO 3和NaOH
[实验反思]
(1)下列物质①BaCl 2溶液、②Ca(NO 3) 2溶液,③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH) 2溶液,不能替代步骤一中CaCl 2溶液的是 (填序号)。
(2)步骤二中用另外一种试剂代替酚酞溶液也能得出同样的结论,发生反应的化学方程式为 。
实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答问题:
(1)标号a仪器的名称是 ;
(2)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为 ;若用C装置收集氧气,实验操作中应注意的事项有 (写一条即可)。
(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的实验装置是 ,证明二氧化碳收集满的方法是 。
如图是实验室常用的一些仪器。
(1)根据以下实验要求,选择图中合适仪器,将对应的字母填在相应的横线上。
①用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液 ;
②过滤粗盐水 。
(2)除了图中的仪器,(1)中的①、②两个实验都还要用到的一种仪器是 (填仪器名称)。
(3)若(1)中的①实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,请你分析可能的原因是 (写一条即可)。
每年6月5日为世界环境日,社会各界都应该积极的参与到环境保护中来。请你回答下列有关问题:
(1)如图两个实验中不会造成环境污染的是 (填序号)。
(2)请你对能造成环境污染的实验提出改进方法 。
A~G都是初中化学常见的物质,它们的部分反应及转化关系如图所示。其中A为目前世界年产量最高的金属,A、B、C、D物质类别不同,其中C和D中不含相同的元素,E、F的组成元素相同。图中“→”表示转化关系,“﹣”表示相互反应关系(部分物质和反应条件未标出)。请完成下列问题:
(1)写出B的化学式 ;
(2)A和D反应的基本反应类型为 ;
(3)写出C﹣E反应的化学方程式 ;
(4)写出F→E反应的化学方程式 ,该反应伴随的能量变化是 (填“放热”或“吸热”)。