图表法是一种常用的数据处理方法，结合所给图表回答下列问题
氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度如表所示
氢氧化钠 |
碳酸钠 |
|||
20℃ |
40℃ |
20℃ |
40℃ |
|
水 |
109g |
129g |
21.8g |
49g |
酒精 |
17.3g |
40g |
不溶 |
不溶 |
（1）上述图象表示 （填“氢氧化钠”或“碳酸钠”）的溶解度曲线。
（2）20℃时，氢氧化钠的溶解度 （填“大于”或“小于”）碳酸钠。
（3）40℃时，若将50gNaOH分别投入到100g水和100g酒精中，能形成饱和溶液的是 ，再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为 。
请从C、H、N、O、K五种元素中选择恰当元素按要求用化学式或离子符号填空：
（1）被称为“绿色能源”，也是化学实验室中常用的燃料
（2）溶于水能导致溶液温度明显降低
（3）能作为复合肥的是
（4）具有10个电子的原子团 （填一种即可）
将15g混有少量氯化钠的碳酸钠粉末加入80g的水中，完全溶解，再向其中加入76g氯化钙溶液，两者恰好完全反应，将产生的沉淀过滤，得到161g滤液．计算：
（1）产生沉淀的质量
（2）原粉末中碳酸钠的质量
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．
氢氧化钠是常见的碱，为探究氢氧化钠的化学性质，同学们做了如下实验：
【资料】氯化镁溶液不能使酚酞溶液变红。
（1）A中溶液呈红色，说明氢氧化钠溶液显碱性，要测定它的酸碱度，可使用 。
（2）B中没有明显的现象，该反应真的发生了吗？有同学提出，可向反应后的溶液中加入某些物质，根据相应的现象来判断，下列分析正确的有 （填数字序号）
①加入Na2CO3溶液，如果不产生气泡，能证明反应发生
②加入CuSO4溶液，如果不产生蓝色沉淀，能证明反应发生。
③加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能证明反应发生。
（3）C中发生反应的化学方程式是 。该实验证明碱能与某些盐反应。
（4）实验结束后，将三支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中，烧杯中出现白色沉淀，静置，上层清液无色。
【提出问题】上层清液中溶质的成分是什么呢？（指示剂除外）
【作出猜想】经过讨论，大家作出两种合理的猜想：
①NaCl；②
【实验验证】将猜想②补充完整并设计实验加以验证。
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实验操作 |
实验现象 |
结论 |
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取少量上层清液于试管中，滴加 溶液 |
|
猜想②正确 |
老师提醒同学们，实验结束后氢氧化钠溶液仍要密封保存，原因是 （用化学方程式表示）
如图是某同学配制50g溶质质量分数为15%的KNO3溶液的过程：
回答下列问题：
（1）配制溶液的步骤是：计算、 、量取、溶解、装瓶贴标签。
（2）指出图中的错误： ，若其他操作均正确，该操作会导致最终配制的溶液溶质质量分数 （“偏大”或“偏小”）。
（3）量取水时，应选择 （填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒，量取过程中，还需要的一种仪器是 。
（4）实验中发现硝酸钾已结块，为了较快地溶解，合理的方法有 （填数字序号）。
①将硝酸钾研碎 ②用热水溶解 ③加入更多的水 ④用玻璃棒搅拌
根据所学知识，结合下列仪器，回答有关问题．
（1）写出仪器的名称：C ；E ．
（2）实验室以大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ；收集二氧化碳采用的方法是 ；若采用H装置作为气体的发生装置，其突出的优点是 ．
（3）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，需要选择上述仪器中的 （填字母序号），此外还需增加的仪器是 ，反应的化学方程式为 ．
（4）若采用Ⅰ装置收集氧气，验满的操作是 ．