水与溶液在生产生活中有广泛的用途。请结合所学知识回答下列问题：
（1）曲靖市是珠江源头第一市，旅游资源丰富。“五•一”期间小明家去珠江源旅游。
①小明带去“自热米饭”的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙，放出大量的热，该反应的化学方程式为 。
②小明从珠江源头带回一瓶水，为检验这瓶水为软水还是硬水，可向水中加入 。生活中，常采用 的方法来降低水的硬度。
③回家后，小明用洗洁精清洗餐县上的油污，是因为洗洁精具有 作用。
（2）2018年3月22日是第26届“世界水日”，也是第31个中国水周首日，我国宣传的主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。请列举生活中节约用水的方法（合理即可） 。
（3）如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，看图并回答下列问题。
①M点表示的含义是 （合理即可）。
②t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是
③t3℃时，将35g甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是 g
④t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是 。
在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演：向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想：
⑴若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是（任写一种，下同），液体可能是。
⑵若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低。则固体可能是，液体可能是。
⑶若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是。
化学源于生活，请你根据学过的化学知识回答下列问题：
（1）在生活中，我们使用的化石燃料有煤、石油和；而最清洁的燃料是。
（2）电线外面包了一层绝缘体，它的成分是聚氯乙烯，它属于 材料。
（3）常用于区别硬水和软水的物质是（填名称）。
（4）小蟠家菜地里的蔬菜叶子发黄了，妈妈叫他去买化肥碳酸氢铵（NH4HCO3）来施用，当他到化肥商店时，碳酸氢铵刚好缺货，你建议他买 （填“尿素”或“氯化钾”），也能起到与碳酸氢铵相同的作用。
（5）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐中的一种。苹果酸钠盐的相对分子质量是；其中各元素的质量比为C:H:O:Na=。
（1）用化学用语填空：2个氧气分子，3个铁离子，
最常用的溶剂的化学式，“胃舒平”是一种胃药，其有效成分为Al(OH)3
其治疗胃酸（主要成分是稀盐酸）过多的反应的化学方程式。
（2）二氧化钛（TiO2)可制作用于家庭装修的白色涂料，其中Ti的化合价为。
（3）下图是四种粒子的结构示意图，图中共表示了种元素的粒子。
请根据下图回答问题。
（1）实验仪器a的名称是，使用时应注意。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式是。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式，所选用的发生和收集装置分别为（填字母序号），证明二氧化碳已经收集满的方法是 。
（1）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是(填写字母序号)。
A．铁锅 B．陶瓷碗 C．不锈钢水瓢 D．塑料盆
（2）生活中常用铁锅炒菜，主要利用了铁的性质是（填序号）。
A．导热性 B．导电性 C．延展性 D．有金属光泽
为了防止厨房中菜刀生锈，家里最常用的方法是。
（3）某课外小组同学设计如下装置进行实验探究，正确连接下图所示装置，可以验证某混合气体的成份是一氧化碳和二氧化碳（若需要，装置可重复使用）。请你参与并完成下列实验探究。
①B中盛有溶液，在实验时，上述仪器的连接顺序是： 混合气体 →→尾气处理（填序号）。
②将混合气体依次通过上述组装好的装置。根据实验中出现的现象，能确定混合气体中含有一氧化碳。请写出C装置玻璃管中发生反应的化学方程式：。
（4）在含硝酸锌18.9%、含硝酸铜1.88%、含硝酸银1.70%的1000g混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，测得滤液中含有Fe2+、Cu2+、Zn2+三种金属离子，请通过计算确定加入铁粉的质量（用m表示）的范围是 。