如图所示,质量为 的薄壁容器放在水平地面上,容器底面积为 ,内装 的水,已知 , ,求:
(1)容器对水平桌面的压强;
(2)水对容器底部的压力。

如图甲是"探究海波熔化时温度的变化规律"的实验装置

(1)如图乙温度计的示数为 。
(2)如图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的 段(选填" "或" " 其熔点为 .熔化过程中海波吸收的热量 放出的热量(选填"大于""小于"或"等于" 。
(3)用质量为 的海波做实验,绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的 。若用质量为 的海波做实验,得到的图线可能是图丁中的 (选填" "" "或" " 。
在"探究凸透镜成像规律"的实验中:
(1)需要将凸透镜、蜡烛和光屏安装在光具座上,置于中间位置的应是 。
(2)调节好装置,将蜡烛放在2倍焦距之外时,光屏上能成 (选填"放大"或"缩小" 、倒立的 像(选填"实"或"虚" 。生活中常用的 是利用这一成像规律制作的。
(3)将蜡烛移至1倍焦距与2倍焦距之间某处,光屏上成清晰的像。若烛焰中心下降 ,光屏上的像会 移动(选填"向上"或"向下" ,移动的距离 (选填"大于""小于"或"等于" 。
蒸粽子时将碗倒扣在盛有适量水的锅中当支架,把装有粽子的盘子放在上方,如图甲。蒸好后打开锅盖,看到锅盖内表面有许多小水珠。熄火一会儿,发现锅中的水被"吸入"碗内,如图乙。
(1)锅盖内表而为什么有许多小水珠?
(2)锅中的水为什么会被"吸入"碗内?

如图是部分照明电路。用笔画线代替导线,将开关和电灯接入照明电路。

学校机器人兴趣小组进行了"精准吊装"试验。 块长短不一的长方体木块均平放在水平试验平台上,机器人将木块按长度从小到大依次吊装并对称叠放,如图。已知木块的宽度相同,高度均为 ,密度均为 ,长度分别为 , 、 , 且长度之比 , 取
(1)求吊装前长度为 的木块对试验平台的压强;
(2)若该平台够承受的最大压强为 ,平台上最多能叠放几块木块?
(3)若吊装某木块的过程中需克服木块重力做功 .吊装下一块需做功 ,则再吊装下一块需做功多少?
