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题文

如图所示,图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图,小谦同学实际探究时,在电路上连接了一个滑动变阻器,实验记录如下表:

实验序号

磁场方向

ab 中电流方向

ab 运动方向

1

向下

无电流

静止不动

2

向下

a b

向左运动

3

向上

a b

向右运动

4

向下

b a

向右运动

(1)用笔画线代替导线,在乙图中将变阻器正确连入电路,小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是   

(2)比较实验2和3,说明通电导线在磁场中受力方向与  有关,比较实验  ,说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。

(3)小谦通过观察导线运动方向,来判断导线在磁场中受力方向,用到的科学方法是  

(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造,来探究影响感应电流方向的因素,为了观察到明显的实验现象,他要把图甲中的电源换成图丙中的  

科目 物理   题型 解答题   难度 中等
知识点: 磁场对通电导线的作用
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如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路。 L 为“ 220 V 22 W ”的照明灯,天暗时自动发光,天亮时自动熄灭,控制电路中,电源由两节干电池串联而成,电压为 2 . 8 V R 1 为阻值 10 Ω 的定值电阻。 R 2 为光敏电阻,其阻值会随着光强的变化而变化。

(1)①灯 L 正常工作时,通过它的电流是多少?

②受控电路中导线 a 端应连接照明电路的火线还是零线?

(2)当电压表示数为 2 . 1 V 时,光敏电阻的阻值为多大?(电磁铁 A 的线圈电阻忽略不计)

(3)如果控制电路的电源换成两节新的干电池,照明灯 L 有没有可能在白天就发光?请说明理由。

在“测量小灯泡的功率”的实验中。

(1)小明设计了如图甲所示的电路图。按照电路图,已完成部分实物电路连接(如图乙所示)。根据图乙中的信息,电压表量程应选 0 ~    V ;若开关闭合后,向左移动滑动变阻器滑片 P ,能使电路中电流变大,应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的  (选填“ A ”、“ B ”、“ C ”或“ D ) 接线柱相连。

(2)正确连接好电路,闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是  。排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需  

(3)观察小灯泡在不同电压下的亮度,读出电压表,电流表示数,实验记录见表:

实验序号

电压 U / V

电流 I / A

小灯泡亮度

实际功率 P / W

1

2

0.18

偏暗

0.36

2

2.5

0.2

正常发光

0.5

3

3

偏亮

①由表格可知:该小灯泡额定电压为   V

②当小灯泡两端电压为 3 V 时,小灯泡偏亮,小明担心灯丝会烧断,于是立即断开开关,未读取电流表示数。同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示,则通过小灯泡的电流为   A ,小灯泡的实际功率为   W

(4)本实验电路除了能测出小灯泡的功率,小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值,小华认为还能探究电流与电压的关系,你认为  同学的观点是错误的,理由是:  

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:

序号

动滑轮重

G / N

物重

G / N

物体上升的

高度 h / m

绳端受到的拉力 F / N

绳端移动的距离 s / m

滑轮组的机械效率 η / %

1

0.5

1

0.1

0.6

0.3

55.6

2

0.5

2

0.1

1.0

0.3

66.7

3

0.5

4

0.1

0.3

(1)根据表格中的数据,在图甲中画出滑轮组的绕绳方法。

(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应  (选填“保持静止”或“匀速上升” )

(3)第三次试验时,测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为   N ,滑轮组的机械效率为   %

(4)根据表格中的数据分析可知:

①随着物重的增大,额外功  (选填“变小”、“不变”或“变大” ) ,原因是  

②要提高同一滑轮组机械效率,可以采取  的措施。

在“探究影响液体内部压强的因素”实验中。

(1)压强计是通过 U 形管的  来显示橡皮膜所受压强大小

(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平。(不考虑实验结论的偶然性)

①比较甲和图  ,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大

②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:  

③比较乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗?  ,理由是:  

小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾

(1)组装器材时,应先固定图甲中的  (选填“ A ”或“ B ) :

(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为   ° C

(3)在水温升高到 90 ° C 后,小明每隔 1 min 观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续 3 min 后停止读数;

时间 / min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度 / ° C

90

92

94

96

98

99

99

99

①在第 7 min 小明忘记记录数据,此时的水温应为   ° C

②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中  图(选填“ C ”或“ D )

③请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象。

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