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题文

小明在“探究电流与电压的关系”的实验中,所用电源电压恒为 3 V

(1)用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)闭合开关试触时,发现电流表有示数,电压表没有示数,产生此故障的原因可能是  

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P ,当电压表示数为 1 . 0 V 时,电流表示数如图乙所示,记录电流值为   A :继续调节滑片 P ,记录多组电压、电流值。根据实验数据,你如何判断出电流与电压成正比?请说出一种方法  

(4)实验结束后,小明还想知道所用滑动变阻器的最大阻值是否与铭牌标注一致,于是设计了如图丙所示的电路,请你将他的实验步骤补充完整,并将所测物理量用字母表示,已知定值电阻的阻值为 R 0

①将滑动变阻器滑片 P 移到最右端 b ,记录此时电流表示数为 I 1

  

③滑动变阻器的最大阻值 R 滑动 =   。(用测出的物理量和已知量的字母表示)

科目 物理   题型 解答题   难度 中等
知识点: 探究电流与电压、电阻的关系实验
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如图所示,是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水,图丁容器中装的液体是酒精, F 1 F 2 F 3 F 4 分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题:

(1)图甲中,弹簧测力计的示数 F 1 =     N

(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力为   N

(3)分析图中乙、丙两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与  有关;分析图中  两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与液体密度有关。

(4)实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到,称为  法。

为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时,吸收热量的多少是否相同,某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中,用同样的热源分别对它们加热,比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。实验装置如图1所示。

(1)加热时,某一时刻在水中的温度计示数如图2所示,则此时水的温度是 24  ° C

(2)实验数据记录如表:

液体名称

液体质量

m / g

液体初温

t 1 / ° C

液体末温

t 2 / ° C

加热时间

t / min

200

20

30

12

煤油

200

20

30

6

分析以上实验数据可得:相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量  (选填“相同”或“不同” )   的吸热本领更强(选填“水”或“煤油” )

(3)根据以上表格的数据计算,当加热时间为 12 min 时,这些水吸收的热量是   J (水的比热容为 4 . 2 × 10 3 J / ( kg · ° C )

如图是探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置图。

(1)若让同一钢球分别从斜面不同的高度由静止开始滚下,高度 h 越高,钢球运动到水平面时速度越   ,木块 B 被撞得越  

(2)若让不同质量的钢球分别从斜面相同的高度 h 由静止开始滚下,比较木块 B 被撞击后运动距离 s 的远近。这是为了探究动能的大小与  的关系。

如图所示,闭合开关 S 后小磁针沿顺时针方向偏转 90 ° 后静止,请在图中括号内标出电源的“ + ”“ - ”极,并标出通过通电螺线管外 A 点的磁感线的方向。

用手把小球压在弹簧上,弹簧被压缩到 A 点,松手后小球向上运动,如图所示。请在图中画出小球离开弹簧后所受到的力的示意图 ( O 为小球的重心,空气对小球的作用力忽略不计)。

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