仔细观察以下四个标志,仿照示例请在其余三个标志中任选两个说出标志名称或标志的含义,并用物理知识说明设立标志的原因。
所选标志 |
名称(含义) |
原因 |
丁 |
高压危险 |
电阻一定时,电压越大,电流越大,易发生触电事故 |
如图是"探究光的反射规律"的实验装置,其中 是白色硬纸板制成的光屏,并能沿 折转, 垂直于
实验次数 |
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3 |
4 |
5 |
6 |
入射角 |
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反射角 |
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(1)实验时,将光屏 放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的 点,可在光屏上看到反射光,如图甲:将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙。说明反射光线、入射光线与法线在 。
(2)某同学的实验数据如上表,其中有一组数据测错了,这组数据是第 次实验的,原因可能是将反射光线与 的夹角当成反射角。
如图,矿泉水瓶盖侧面刻有凹凸不平的条纹,便于旋开瓶盖;带有橡胶塞的口服液所配置的吸管,其表面也刻有棱状条纹,便于吸上口服液。联系所学的物理知识,分别说明上述两个实例中条纹的作用。
根据平面成像规律,画出图中物体 在平面镜 中所成的像 。
如图,水杯静止在水平桌面上, 是水杯的重心。在图中面出水杯受力的示意图。
学校机器人兴趣小组进行"精准吊装"实验。7块长短不一的长方体木块均平放在水平地面上,机器人将木块按长度从大到小依次吊装并对称叠放。已知木块的密度相同,高度均为 ,宽度均为 ,不同序号木块的质量如下表,其中 , 取 。
(1)已知1号木块的长度 ,求未叠放时1号木块对地面的压强;
(2)如图,把2号木块吊装到1号木块的上面,求此过程克服木块重力所做的功;
(3)机器人完成全部吊装叠放用时 求整个过程克服木块重力做功的功率。
序号 |
1 |
2 |
3 |
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5 |
6 |
7 |
质量 |
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