小青同学在家里发现了一个废弃的定值电阻，把它带到学校实验室，检查完好后，再对它进行电阻的测量。
（1）连接电路时，开关应处于 （选填“断开”或“闭合”）状态。
（2）如图，完成电路连接后，闭合开关，发现电压表的指针反向偏转。请指出造成该现象的原因是 。
（3）改接电路并检查无误后进行实验，如表是记录的实验数据。通过计算，该定值电阻的阻值约是 Ω．（计算结果保留一位小数）
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
电压（V） |
1 |
1.5 |
2.0 |
电流（I） |
0.20 |
0.28 |
0.36 |
（4）在上一小题的计算中，小青同学发现三次算得的电阻值并不相同，这种情况主要是因为持续通电电阻的 （选填“长度”“横截面积”或“温度”）发生变化，影响了它的阻值大小。
我们已进行过“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”．
（1）请你在下边方框中画出该实验的电路图．
（2）①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了法．
②下图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变，电流随电阻变化的图象是图； 表示电阻不变，电流随电压变化的图象图。(选填“甲”或“乙”)
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是．
（4）实验的结论是：
①；
②．
小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平（无砝码）、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度。
（1）请将他的实验步骤补充完整：
①将托盘天平放在水平台上，将移到标尺左端“0”刻线，调节两边的，使天平平衡；
②将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中，用胶头滴管增、减杯中水的多少，使天平；
③取下两只玻璃杯，用刻度值分别测出两玻璃杯中水和油的高度h1、h2；则食用油的密度ρ=。（2）小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差。请你也提出可能引起实验误差的原因：。
在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中。
（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上。点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度。其目的是使像成在。
（2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_________(选填“放大”或“缩小”)的实像。
（3）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏___________(选填“远离”或“靠近”)凸透镜。
（4）若保持蜡烛的位置不动，把凸透镜从距离蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm，可以从（填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”）通过凸透镜观察到蜡烛正立、的虚像，就是利用了这一成像规律。
为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，某实验小组根据实验记录了熔化过程中温度随时间变化的情况：
| 时间（min） |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 温度 (℃) |
-40 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
20 |
40 |
（1）由数据可知该物质是（填“晶体”或“ 非晶体”）；
（2）熔化过程中的特点是、内能。
（3）同学们交流时发现，在开始1min升温快， 最后1min升温慢，请你做出合理的解释。
小明和小华做“探究导体电阻的大小与长度关系”的实验，他们准备在如图所示电路的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响：
（1）实验中他们将通过观察来比较灯丝电阻的大小。
（2）正确选择电阻丝后，他们将所选择的电阻丝分别接入A、B两点间。闭合开关，实验中两次电流表的指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻（选填“大”或“小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为的原因是。
（3）以上判断电阻大小的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（）
A.水压使水管中形成水流，类似的电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可以将物质分为三态
C.通过观察鼓面上跳动的纸屑，可以知道发声的物体在振动
D.研究滑动摩擦力与压力大小的关系，应控制接触面的粗糙程度相同
（4）科学研究表明：在导体的材料、截面积和温度相同的条件下，导体的电阻与长度成正比关系。你认为他们用上述的方案能否得到这个结论？请用欧姆定律加以解释。