为探究铁的化学性质，某学习小组做了如图甲所示实验。他们观察到试管a中铁粉全部溶解，产生大量气泡，溶液呈① 色，反应的化学方程式为② ；试管b中有③ 色固体生成，该反应的化学方程式为④ 。为进一步确定试管a所得溶液中的溶质成分和试管b所得固体的组成，他们进行了以下实验探究。
【提出猜想】（1）试管a中的溶质成分：猜想一：FeSO 4；猜想二：⑤ 。
（2）试管b中固体的组成：猜想三：Cu； 猜想四：Fe和Cu。
【实验探究】甲图所示实验结束后，将试管a、试管b内的物质全部倒入同一烧杯中（如乙图所示），他们惊奇地发现烧杯内溶液中产生大量气泡。
【总结交流】经过讨论，大家一致认为上述猜想中正确的是⑥ 。
【拓展探究】某混合溶液由硫酸铜和硫酸溶液组成。上述小组同学取192.4g该混合溶液于烧杯中，然后往其中加入33.6g铁粉，充分混合后，恰好完全反应。实验测得反应过程中产生气体的质量为0.4g。计算：
（3）原混合溶液中H 2SO 4的质量。（计算结果保留一位小数）
（4）原混合溶液中CuSO 4和H 2SO 4的质量比。
（5）完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果保留一位小数）
根据图示情景和范例，编写计算题，并完成相关内容的填空。
【情景l】要配制一定质量分数、一定质量的氯化钠溶液，应该怎么操作?
(1)编题范例配制10％的NaCl溶液50g，需NaCl的质量和水的体积分别是多少?
(2)配制该溶液的操作步骤
①计算：
②称量：用托盘天平称取所需固体，再用______mL（选填“10”、“50”、“100”）的量筒量取所需的水；
③溶解：将称得的氯化钠固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；
④装瓶：将配好的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签。
【情景2】已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应，得到只有一种溶质的溶液，求算反应后溶液的溶质质量分数。
(1)编写题目______________________________________________________________。
(2)计算过程
我校九年级学生去小黄山春游，带回几块石灰石样品，为测定石灰石中碳酸钙的质量分数，实验测得相关数据如下图所示：（假设其他物质不与盐酸反应）（1）反应生成二氧化碳的质量为g。
（2）计算石灰石中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）
小苏打（主要成分为NaHCO3）中常含有少量氯化钠。化学小组的同学为了测定小苏打中NaHCO3的质量分数，进行了以下实验：将样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示。
| 物质 |
样品 |
消耗稀盐酸质量 |
反应后溶液质量 |
| 质量（g） |
9 |
75.4 |
80 |
计算：
（1）样品中的NaHCO3质量分数；
（2）所得溶液中溶质的质量分数。
甲醇(CH3OH)是无色有特殊气味的液体，可作燃料，其充分燃烧的化学方程式为2CH3OH+3O2点燃2CO2+4H2O。若64g的甲醇燃烧能生成多少克水？
某学习小组的同学在学习了Na2CO3、NaHCO3的性质后，了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体，那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢？带着这样的疑问，他们进行了下列探究：
【查阅资料】（1）Ca(HCO3)2可溶于水；
（2）NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水。
【猜想】（1）甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
（2）乙同学认为可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
甲、乙两同学的猜想是依据澄清石灰水、CaCl2溶液分别与Na2CO3溶液反应均有沉淀产生；又知道Ca(HCO3)2可溶于水，因此猜测澄清石灰水、CaCl2溶液分别与NaHCO3溶液混合不会产生沉淀，从而鉴别出两种溶液。
（3）丙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的方法鉴别。
【实验探究】（1）甲同学在两支分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中，各加入澄清石灰水，观察到两支试管中的现象相同，均产生了白色沉淀，实验结果与猜想不一致，即不能用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
（2）乙同学将CaCl2溶液加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中，发现两支试管中也都产生了白色沉淀，实验结果出乎意料，但根据观察到的其他实验现象，他认为仍可用CaCl2溶
液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。
（3）丙同学分别取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固体于大试管中加热（如图所示）：
① 加热Na2CO3时，开始即见小试管中有少量气泡产生，继续加热，气泡逐渐减少，未见澄清石灰水变浑浊，
② 加热NaHCO3时，丙同学观察到实验现象与①不同，证实了自己的猜想是合理的。
【问题讨论】（1）小组同学对上述实验展开了讨论，对甲同学的两个实验进行了比较，并从物质在溶液中解离出不同离子的微观角度分析了原因（如图1、图2）。请写出Na2CO3与澄清石灰水发生反应的化学方程式；写出NaHCO3与澄清石灰水混合时参与反应的离子：。
图1：澄清石灰水与Na2CO3溶液反应
图2澄清石灰水与NaHCO3溶液反应
（2）乙同学的两个实验中，大家对CaCl2与Na2CO3溶液的反应比较熟悉，而对CaCl2与NaHCO3溶液混合产生的现象难以理解，同学们又进一步查阅了资料，了解到CaCl2与NaHCO3溶液可发生如下反应：CaCl2+2NaHCO3＝CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O,因而同学们知道了乙同学是通过观察到现象来鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液的。
至于CaCl2与NaHCO3溶液为什么能发生上述反应，老师指出其反应原理较复杂，有待于今后学习中进一步探究。
（3）丙同学在加热Na2CO3固体时，开始产生少量气泡的原因是；根据你分析：Na2CO3受热分解（填“易”或“不易”）。在加热NaHCO3固体时，丙同学观察到的实验现象是（任写一种）。
【拓展应用】（1）固体Na2CO3中混有少量NaHCO3，可通过方法除去。
（2）把105g氯化钙溶液与100g5.3%的碳酸钠溶液混合，恰好完全反应，则反应所得溶液中溶质的质量分数是多少？（写出完整的解题过程）。