在测量小灯泡的电功率后，同学们进一步思考：在电流一定时，小灯泡的功率跟电阻有什么关系呢？实验小组利用如图甲所示电路，选用三个额定电流在0.3A左右的小灯泡L1、L2、L3进行探究。
次数 |
灯泡 |
I/A |
U/V |
R/Ω |
P/W |
1 |
L1 |
0.2 |
|||
2 |
L2 |
1.6 |
8 |
0.32 |
|
3 |
L3 |
2.4 |
12 |
0.48 |
（1）他将灯L1接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片P时发现灯不亮，电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是 ；
（3）排除故障，检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，使电流表示数为0.2A，此时电压表示数如图乙所示，为 V，则灯L1的电阻是 Ω，实际功率是 W；
（4）一位同学在上述实验电路中直接拆下灯L1改换成灯L2，此时观察到电流表示数变小，为保持电流表示数为0.2A，应将滑动变阻器滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，该同学直接拆接存在操作错误，正确的操作是：拆接电路时开关必须 ，滑动变阻器调到最大值。
（5）分别正确换接灯L2、L3做实验，保持电流表示数为0.2A，分别测出等L2、L3，两端电压。计算出灯L2、L3的电阻和实际功率，并将实验数据记录在表中，分析表中数据得出结论：电流一定时，小灯泡的实际功率跟电阻成 的关系。
在探究凸透镜成像规律时，老师用显示“F”字的LED灯做为发光物体，又用标有格子的白色板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图所示。
（1）实验时，先调节发光物体、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在上，其目的是。
（2）当发光物体位于如图所示的位置时，调节光屏，可得到清晰的、
的实像。
（3）同学们对小明使用的实验装置评价如下，其中错误的是（ ）
| A．用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小 |
| B．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 |
| C．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 |
| D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 |
在进行“光的反射规律”的探究实验中，设计了如下实验。
|
(1)照图甲那样，把一面平面镜M平放在平台上，把一个白色硬纸板竖立在平面镜上。硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面。先使E、F两块纸板在同一平面上（如图16甲），让入射光沿纸板射向镜面上的O点，观察到从镜面反射的光的方向同入射光的方向 （填“相同”或“不同”）。
(2)使入射角度变大，观察到反射角随着 。某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，把小车放在斜面的顶端。 
(1)实验时把金属片放在斜面的底端，用刻度尺测出斜面的长s1=0.90m，又用测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s。
(2) 把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s，那么小车在上半段路程的平均速度v2=m/s；在斜面下半段的平均速度v3=m/s。（保留两位小数）
(3) 根据计算结果可知，小车做运动。
(4) 在实验测量中，为了减小误差，斜面的倾斜度应该适当些，(填“大”或“小”)这样可使小车运动的时间更。
图中物体的长度为__________cm；弹簧测力汁的示数为N．
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
(1)该实验是根据公式 进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）。
(3)请根据图中信息回答
VAB=m／s; VBC= m/s。
(4)由实验看出，小车在下滑过程速度越来越，是在做运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC(偏 (选填“大”或“小”)。)】