小英同学从资料中得知：质量守恒定律的发现经历了漫长、曲折的过程。
[实验回顾]
1756年，俄国化学家罗蒙诺索素夫将金属锡放在密闭容器里煅烧，冷却后在密闭容器里称量，发现总质量和煅烧前没有变化。
1774年，拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，得到了与罗蒙诺索夫相同的结论，拉瓦锡还通过这个实验研究了 ，成就了化学史上的另一经典实验。
[实验重现]
小英同学在老师的指导下，将铁粉、活性炭粉、食盐按一定比例加水混合后，涂在用铁片折成的连续的Z形架表面，然后放入盛满氧气的集气瓶中。通过如图所示装置对“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”进行实验探究。实验过程中做到操作规范，准确称量和细致观察。
（1）证明化学反应发生且体现质量守恒定律的现象有： ， 。
（2）此实验用氧气替代空气的主要目的是 。
（3）实验室里现有过氧化氢溶液，二氧化锰粉末，以及下列仪器：
①写出编号仪器的名称：B 。
②利用上述药品、仪器：制取少量纯净氧气，其简易制取装置应选择的仪器有 （填序号），反应的化学方程式为 ；能否组装一套制氧气的装置，以控制反应的发生和停止。 （填“能”或“否”），并说明理由： 。
[总结与反思]
1663年，英国化学家波义耳将金属汞放在密闭容器里煅烧，冷却后称量时打开了盖，得出的结论是物质的总质量增加了，导致波义耳与质量守恒定律失之交臂，你认为质量增大的原因是： 。
现有2瓶无色且失去标签的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，如何鉴别，其方案很多．
[提出问题]仅提供氢氧化钙溶液和稀盐酸，能否将碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液区别开来？
[猜想假设]将失去标签的两种溶液分别编号为A、B，假设A为碳酸钠溶液，B为氢氧化钠溶液．
[设计思路]现有甲、乙两位同学分别思考得出如下初步鉴别思路：
甲：将两种溶液取样，分别滴入稀盐酸，根据是否有气泡产生来判断各是哪种溶液．
乙：将两种溶液取样，分别滴入氢氧化钙溶液，振荡，根据是否有白色沉淀生成来判断各是哪种溶液．
（1）以上两种思路是否都正确 （填“都正确”或“一个正确一个不正确”）
[实验探究]请参与下列实验过程：
（2）请在上述实验思路中选择一个你认为正确的思路 （填“甲”或“乙”）
进行实验
（3）填写出实验报告：
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实验步骤 |
实验现象 |
结论、化学反应方程式 |
|
①将A、B两溶液各取少 量，分别放入两支试管中； ② |
A溶液样品中有：
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则A 为 溶液 B 为 溶液 反应的化学方程式为：
|
[发散思维]鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，还可从下列试剂中选取．请你选择一种能鉴别这两种溶液的试剂 （请填写序号）
A．KOH B．Na2SO4 C．BaCl2 D．NaCl．
已知：①：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液，也不与NaHCO3反应
②：NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑
某学生欲用黔西南州著名的万峰林风景区山上的石灰石和和浓盐酸反应制取纯净干燥的
二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品．请回答相关问题：
（1）仪器①的名称是 ，仪器②的名称是 ；
（2 ） 实验室制取二氧化碳气体的发生装置应选 （填序号）．实验室制取二氧化碳气体的反应原理 （用化学方程式表示）．若用该装置在实验室制取氧气，写出该反应的化学方程式 ；
（3）装置C中浓硫酸的作用是 ；
（4）为了得到纯净干燥的气体，C、D装置仪器接口顺序应选
A．abcd B．badc C．dcba D．cdab
（5）若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从 （填接口字母序号）进入．
某同学用锌和稀硫酸制取氢气。向气体发生装置中加入一定量锌粒，将15g稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表。
|
次数 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
|
加入稀硫酸质量/g |
5 |
5 |
5 |
|
生成氢气质量/g |
0.02 |
0.02 |
0.01 |
请计算：
（1）共制得氢气 g。
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数。
完成下列探究实验．
（1）小然同学设计探究分子运动的实验如图1，请按要求完成下列各小题：
①滴入适量浓氨水后，观察到酚酞试纸，原因是 ．
②放入少量生石灰的作用是 ，试写出发生的化学反应方程式 ．
（2）有一袋白色粉末，甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠；丁同学认为是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物．为了探究该白色粉末的成分，进行了以下实验：
①将少量白色粉末放入水中搅拌，观察到 ，说明甲同学的猜想不正确．
②室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%的盐酸，记录如下表：
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实验编号 |
锥形瓶内物质 |
最终得到CO2体积/mL |
|
|
名称 |
质量/g |
||
|
Ⅰ |
碳酸氢钠 |
0.10 |
V1 |
|
Ⅱ |
碳酸钠 |
0.10 |
V2 |
|
Ⅲ |
白色粉末 |
0.10 |
V3 |
[解释与结论]
③实验I的化学方程式为 ；
④表中V1 ＞ V2（填“＞”、“＜”或“＝”）；
⑤若V1＞V3＞V2，则白色粉末物质为 ．
根据如图回答问题．
（1）仪器a的名称是 ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的收集装置是E或 ．
（3）实验室用双氧水和二氧化锰粉末支取氧气的化学方程式为 ，收集一瓶氧气，将带火星的木条放在集气瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满氧气．
（4）如图F所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ．