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题文

某固体混合物中可能含有氢氧化钠、硝酸钠、氯化钠,硫酸钠、碳酸钠。为了研究该混合物的成分,某同学按下列流程进行了实验(各步均恰好完全反应):

根据流程图回答问题:

(1)反应③的化学方程式为  ,反应④的化学方程式为  

(2)根据实验现象推断该混合物中一定含有的物质是  (填化学式)。

(3)该同学为了进一步确定固体混合物的组成,取样品20.9g(其中含钠元素质量为6.9g),按上述流程图进行实验,产生11.65g白色沉淀A,产生2.2g气体W.通过计算,确定该混合物中还含有的物质是  (填化学式),其质量为  g。

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 实验探究物质的组成成分以及含量
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相关试题

请用所学的化学知识,回答下列问题。

(1)1滴水中大约有1.67×1021个水分子,这说明分子  

(2)“釜底抽薪”的灭火原理是  

(3)水和过氧化氢化学性质不同的原因是  

(4)用汽油能除去衣服上的油污,其原理是  

某化工厂用3.7t的熟石灰处理溶质质量分数为2%的硫酸废液,待测得废液pH=7时再进行排放。理论上这些熟石灰可以处理硫酸废液质量是多少?

草酸可除去衣服上的墨水渍,草酸的化学式是H2C2O4.请计算。

(1)H2C2O4的相对分子质量是  

(2)草酸中碳元素和氧元素质量比  (填最简整数比)。

某化学活动小组同学发现,不同物质在发生变化时,即使实验现象相同,其变化的实质也可能存在着本质的区别。

同学们利用如图所示的装置进行了以下两个实验。

实验Ⅰ:在集气瓶底部放入一定量的硝酸铵固体,再将注射器中的水注入瓶中,振荡。

实验Ⅱ:向充满二氧化碳的集气瓶中注入一定量的氢氧化钠溶液,振荡。

[现象分析]上述两个实验过程中,U形管中液面均出现  (填“左高右低”或“左低右高”)现象,其中实验Ⅰ没有发生化学变化,实验Ⅱ发生了化学变化,其反应的化学方程式为  

[归纳总结]相同的实验现象既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起。

[拓展延伸]在探究白色固体的组成时,也需考虑相同现象是否存在着本质区别。

有一包白色固体,可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。为了探究白色固体的成分,同学们做了以下实验。

步骤1:甲同学取一定量的白色固体于试管中,加入一定量的水后振荡,触摸试管外壁,没有感觉到放热现象,说明白色固体中没有  

试管底部有白色不溶物,甲同学认为白色固体中一定含有碳酸钙,乙同学认为上述现象不足以证明碳酸钙的存在,其理由是  

步骤2:为进一步得出准确的结论,他们进行了下面所示实验。

实验操作

实验现象

实验现象

(1)将步骤1试管中物质过滤,向滤液中滴加  

溶液由无色

变成红色

白色固体中

含有  

(2)向滤出的固体中加入足量的  

有气泡产生

实验室用如图所示装置进行相关实验,请回答问题。

(1)写出①的仪器名称  

(2)实验室制取氧气和二氧化碳均可选择的装置组合是  (填字母)。

(3)加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式是  

(4)选用E装置收集气体时,表明气体已集满的现象是  

(5)F装置可用于检验二氧化碳,瓶中液体是澄清石灰水,气体应从  (填“a或“b”)端通入。

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