如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器，欲利用其进行下列化学实验。
（1）用单质锌和稀硫酸反应，制取氢气并进行氢气可燃性实验。在点燃氢气前，一定要注意检验 。
（2）以石灰石和稀盐酸为原料制取二氧化碳的化学方程式为 。制取、收集干燥的二氧化碳气体，并去除混有的少量HCl气体，所选仪器的连接顺序为 （从左至右填写仪器序号字母）（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）。
（3）在实验室中以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂）制取氧气，并对某种塑料袋试样的组成元素进行分析探究（查阅资料知该塑料只含C、H两种元素），所选仪器按“A→E1→D→E2→B→碱石灰干燥管”的顺序连接（E1、E2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使一定质量的该塑料袋碎屑在氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。
①在该装置中，洗气瓶E1、E2的作用是 。
②仪器D的大玻璃管中放入的塑料袋碎屑质量为5.6g，加入的塑料袋碎屑充分燃烧后，测得仪器E2的质量增加7.2g，仪器B的质量增加17.6g，则在该塑料袋试样中，氢、碳两元素的质量之比为氢元素的质量：碳元素的质量＝ （填写最简整数比）。
（1）不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验，按要求答题。
限选控制反应速率的方法：①反应物的浓度②反应物的状态
限选试剂：A．稀盐酸B．浓盐酸C．块状石灰石D．碳酸钠溶液E．粉末状石灰石
填写下表并回答相关问题。
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实验名称 |
控制速率的方法 |
所选用的最佳试剂 |
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灭火器反应原理 |
① |
和D |
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CO2的实验室制法 |
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A和C |
写出灭火器反应原理的化学方程式 。
（2）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。
实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2 （填“＞”或“＜”）CO2，试管内溶液变成 色。
实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2 2MgO+C．试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：剧烈燃烧， 。
规范使用仪器是实验成功的保障，结合如图所示玻璃仪器，回答问题。
（1）可用作热源的是 （填序号），若往仪器E中加入块状固体，则应先将该仪器 （填“平”“立”或“斜”）放。
（2）若用仪器A和D稀释浓硫酸，则D的作用是 ，若用仪器A和D进行过滤操作，还必须用到上述的一种仪器是 。（填名称）。
（3）若某气体只能用F装置收集，则该气体的密度比空气小，且 。
波尔多液是一种运用广泛的农药，由熟石灰和硫酸铜配制而成。某工厂用以下反应：2Cu+O2+2H2SO4＝2CuSO4+2H2O来生产硫酸铜，若要制得80kg硫酸铜。试计算：
（1）硫酸铜中 （填符号）元素的质量分数最小。
（2）若恰好消耗稀硫酸的质量是400kg，则该稀硫酸溶质的质量分数是多少？
（3）上述过程中，所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）
某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究，按要求答题。
（1）仪器m的名称是 ，图A中发生反应的化学方程式为 。
（2）若要图B中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是 （填序号）。
a．空气 b．氧气 c．氢气
（3）往图C中的试管通入CO2，当出现 现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。
（4）向图D中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪。若使塑料软瓶恢复原状，可用注射器向瓶中注入过量的 （填试剂名称）充分反应即可，反应完成后瓶中溶液的溶质是 （填化学式）。
“对比实验”是科学探究常用的方法。根据以下实验回答问题。
（1）图A中，可观察到 （填火焰的名称）处的火柴炭化最明显。
（2）图B中 （填“左”或“右”）边试管发烫。
（3）从图C中可得出燃烧的条件之一是 ，发生反应的化学方程式为 。
（4）图D中打开可乐的瓶塞，可观察到大量气泡冒出，说明气体的溶解度与 有关。