如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验。
（1）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制备并收集干燥的氧气。按照要求设计实验装置，连接仪器，并检验装置的气密性。
①所选装置的连接顺序为 （从左至右填写装置序号字母）。
②制取氧气所发生反应的化学方程式为 。
③下列有关氧气制取和性质的叙述中，不正确的是 （填写序号A、B、C，D之一）
A．实验室制氧气时，应先加入药品，再检査装置的气密性
B．在此反应前后，二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变
C．铁丝在纯氧中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
（2）用干燥纯净的氧气对纤维素的组成进行分析探究实验（资料显示纤维素只含C、H、O三种元素）。所选装置按"氧气→D→A→C→碱石灰干燥管"的顺序连接（实验前检验装置的气密性，假设所发生的化学反应都完全充分进行）。装置D的玻璃管中放入纤维素试样的质量为wg，充分反应后，测得装置A的质量增加ag，装置C的质量增加bg，则纤维素中碳元素的质量分数为 （计算结果用含字母的代数式表示）。
若实验中使用的氧气未干燥，这样测算出的纤维素中碳元素与氢元素的质量比与实际值比较将 （填"偏大""偏小""基本一致""无法确定"之一）
（3）用一氧化碳气体（含有少量二氧化碳和水蒸气）测定某铁的氧化物（Fe xO y）试样的元素组成比例，所选装置按"混合气体→A 1→D→C→A 2"的顺序连接（A 1、A 2为浓硫酸洗气瓶，实验前检验装置的气密性，假设所发生的化学反应都充分反应）。进行实验并记录实验数据，如下表所示：
装置编号 |
A 1中浓硫酸 |
D中玻璃管内固体 |
C中溶液 |
反应前质量 |
150g |
14.4g |
200g |
反应后质量 |
152.7g |
11.2g |
213.2g |
①请选择合理数据计算Fe xO y中x：y＝ （填写最简整数比）。
②从环保角度考虑，该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是 。
钙是人体必须的常量元素，葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）是一种常用的补钙剂．
（1）葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为 ．
（2）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数比为 （保留一位小数）．
工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如图：
（1）吸收塔中，用NaOH溶液吸收SO2，生成 和H2O．NaOH溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是 。
（2）沉淀室中，发生反应的化学方程式为 。
（3）氧化室中，化学反应的基本类型是 反应。
（4）上述流程中，可以循环利用的物质是 ，有利于节约成本。
氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种。
方法Ⅰ：电解水法。写出电解水的化学方程式 。
方法Ⅱ：光解水法。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下：（“〇”表示氢原子，“●”表示氧原子，“▁”表示催化剂）。
则水分解微观过程的正确顺序是 （填数字序号）。上述过程中，不能再分的粒子是 。
“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛．制造蜡烛时，在烛心中掺入镁粉（镁粉在430℃时能自燃）．每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛心中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛．
（1）镁粉燃烧的化学方程式为 ．
（2）“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是 ．
A﹣F是初中化学常见的化合物，其转化关系如图所示，其中A，B，C都是氧化物，B能使澄清石灰水变浑浊，F是一种不溶于水的蓝色固体，图中"→"表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：
（1）固态的物质B俗称 ；
（2）物质C的化学式是 ；
（3）写出反应①的化学方程式 ．
