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题文

铅蓄电池在生产、生活中使用广泛。其构造示意图如图1,回答下列问题:

(1)铅蓄电池充电时是将电能转化为   (填序号)。

a、机械能 b、热能 c、化学能

(2)铅蓄电池放电过程中,反应的化学方程式为Pb+PbO 2+2H 2SO 4═2PbSO 4+2H 2O,据此可知,铅蓄电池在放电时,溶液的pH不断   (填"增大"、"减小"或"不变")。

(3)如图2是回收废铅蓄电池的一种工艺流程:

①从材料分类角度看,塑料是一类   材料。

②废硫酸可以与氟磷灰石[Ca 5(PO 43F]反应,反应的化学方程式为2Ca 5(PO 43F+7H 2SO 4═3CaSO 4+3Ca(H 2PO 42+2HF,反应产物中可用作化肥的物质是   

③如表是一些金属熔点的数据:

金属

熔点∕℃

231.9

327.5

271.3

320.9

日常所用保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成,其熔点约为   (填序号)

A.300﹣320℃

B.230﹣250℃

C.60﹣80℃

D.20﹣40℃

④废硫酸直接排放会污染环境,拟选用如表物质中和后再排放:

物质

CaCO 3

Ca(OH) 2

NH 3

NaOH

市场参考价(元/kg )

1.8

2.0

6.5

11.5

已知:2NH 3+H 2SO 4═(NH 4)SO 4,如果要求花最少的钱来中和等质量、等浓度的废硫酸,则应选择   (填序号)。

a、CaCO 3   b、Ca(OH) 2c、NH 3d、NaOH。

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
知识点: 物质发生化学变化时的能量变化 根据化学反应方程式的计算 溶液的酸碱性与pH的关系 有机高分子材料的分类及鉴别
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相关试题

实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液,配制过程包括如下操作。请回答:

(1)图中使用到的玻璃仪器有    、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。

(2)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是    

3)该实验中量取的水的体积应为    mL。(水的密度为 1 g / c m 3

(4)图示中正确的操作顺序为   (填标号)。

A.

④②⑤①③

B.

①②③④⑤

C.

①②④③⑤

D.

④⑤②③①

某校化学兴趣小组的同学和老师一起整理实验台时,发现有一瓶未盖瓶塞且失去标签的无色溶液,据老师回忆:可能是 N a 2 C O 3 溶液和 N a O H 溶液中的一种。于是同学们对这瓶溶液的成分进行探究。

【提出问题】这瓶溶液的成分是什么?

【查阅资料】氯化钙和氯化钠的水溶液呈中性。

【设计实验】

方案

实验操作

实验现象

实验结论

1

取少量样品于试管中,滴加紫色石蕊溶液

该溶液是 N a O H 溶液

2

取少量样品于试管中,滴加稀盐酸

若有气泡产生

该溶液是 N a 2 C O 3 溶液

【交流讨论】

(1)小李认为方案1的结论不合理,理由是

(2)写出方案2中有气泡产生的化学方程式   

【实验探究】

老师指出方案2也不够严谨。经讨论后,小组同学按以下步骤进行实验:

(1)取适量样品于试管中,加入过量的氯化钙溶液,充分反应后过滤,得到白色沉淀A和滤液B;

(2)向滤液B中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色。

加入过量氯化钙溶液的目的是   ;滤液B中的溶质为   

【实验结论】这瓶溶液的原溶液是NaOH溶液,且溶质已部分变质。

【拓展延伸】

(1)取完药品后,应   

(2)检验滤液B时,下列能代替酚酞溶液的有   (填序号)。

①氧化铜

②铁丝

③硫酸镁溶液

如图是实验室常见的仪器或实验装置。请回答下列问题:

(1)写出仪器B、C的名称:B    ;C    

(2)F装置是硫在氧气中燃烧的实验,实验时观察到硫燃烧的火焰为    色;实验前集气瓶内要装少量水,其作用是    

(3)实验室制取氧气时,发生装置若选择图中C和    (填字母序号)进行组装,则反应的化学方程式为    

(4)利用G装置可以完成的实验有    (填序号)。

瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有 C O 2

②气体从a端通入,收集氢气

③在b端接量筒,瓶内装满水,氧气从a端通入,测量气体的体积

化学是一门以实验为基础的科学。化学精灵为同学们开放了实验室,请根据实验装置图,回答下列问题。

(1)图中标有a的仪器名称为_____。

2)实验室用装置A制取 C O 2 ,若用装置C进行收集,气体应从_____(填“m”“n”)端进入。

(3)实验室用装置B制取氧气的化学反应原理是__________(用化学方程式表示)。

(4)小兴查阅资料得知:

①氨气极易溶于水,其水溶液称为氨水;

②氨水在浓度大或受热时易分解放出氨气。

实验室常用生石灰和浓氨水快速制取氨气,制得的氨气_____(填“能”或“不能”)用装置D收集。

实验室里有一瓶未盖瓶塞的碱石灰,某学习小组的同学在老师的指导下,以“碱石灰成分和性质”为主题开展项目式学习。

任务一:查阅资料认识碱石灰

Ⅰ.制碱石灰的流程:

.CaOH2的分解温度是580℃;NaOH受热不分解。

(1)煅烧石灰石发生反应的化学方程式是    

(2)上述制得的碱石灰主要含有NaOH、   和少量水。

任务二:探究未盖瓶塞的“碱石灰”样品的成分

【作出猜想】样品中的成分可能有下列几种:

猜想1CaOH2NaOH

猜想2CaCO3CaOH2NaOH

猜想3C aCO3NaOHNa2CO3

猜想4CaCO3Na2CO3

【实验探究】该小组同学设计并进行了如下实验(已知BaCl2溶液呈中性)。

实验步骤

现象

结论

①取5g“碱石灰”样品于烧杯中,加入50g水,充分搅拌后,静置

烧杯底部有白色固体

猜想1不正确

②取①烧杯中上层清液少许,加入试剂Ⅹ

无明显现象

猜想2不正确

③取①烧杯中上层清液少许,滴2滴酚酞溶液

溶液变红

猜想3正确,而猜想4不正确

变红的溶液,加入过量BaCl2溶液

   

【反思评价】

(3)实验①方案不严密,理由是    

(4)试剂X可选用    (填字母序号)。

A.氯化铁溶液

B.稀盐酸

C.碳酸钠溶液

任务三:测定未盖瓶塞的“碱石灰”样品中各成分的含量

该小组同学另取“碱石灰”样品10.00g,加入100.00g水,充分搅拌、过滤后,按如图进行实验。实验记录如表。

滤渣质量

活塞关闭时整个装置总质量(仪器+药品)

打开瓶塞和活塞反应完成后整个装置总质量(仪器+药品)

8.00g

442.64g

442.20g

【结论与评价】

(5)根据数据可计算原样品中各成分的含量,其中NaOH的质量分数是    

6)该小组同学按上述实验规范操作,测得样品中Na2CO3的质量分数偏小,原因是    

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